《生命_生命》

小学语文新课标教材——《生命生命》作者肖焕笑东莞市石碣实验小学2013-3-20 我会读骚扰动弹挣扎欲望震惊砖缝听诊器震撼糟蹋短暂有限茁壮不屈向上请同学们闭上眼睛精心地听一听,你仿佛听到了什么? 19生命生命杏林子 杏林子：台湾著名女作家。1942年出生，本名刘侠，祖籍陕西杏林。12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化,几乎全身关节均告损坏。但她从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，写下了剧本、散文、小说、传记等共计100多万字的文学作品。 学习课文1、自读课文，思考：课文围绕“生命“写了几件事？试用简明语言概括出来。2、由这几件事情，作者对“生命”产生了许多思考。这些思考中，让你觉得最有感触、最能产生共鸣的是哪句话？默读感受交流朗读 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！强烈的求生欲 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！强烈的求生欲 那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。生命的价值 你听到了什么？你想到了什么？ 震惊震撼 这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。 如果对自己负责，就要__________。如果__________，就________。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。生命的意义 轰炸一响，随着几百里的房屋倒塌了，没有硝烟的战争迷雾弥漫……孩子你要坚持着，我们会把你救出来……“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你……”我不会轻意放弃的 默哀一分钟，为遇难的同胞祈祷 生命的思考①必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。②生命短暂，生老病死无法捉摸，但我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。③要珍惜生命、珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。 学了这篇课文，我的感受是……课外练习(2选1)积累名人名言(珍爱生命) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——史蒂芬.霍金 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。——张海迪 再见