《生命_生命》

生命生命 请同学们默读2-4段，用“—”画出令你震撼或心生感触的地方，在旁边写下你的感受。 这是一只的飞蛾，我感到生命因精彩。 屈：①弯曲；②低头、屈服；③委屈。不屈向上（） 冲破在没有，在没有，不屈向上，茁壮成长。 那个小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。 心脏跳动自己的心脏跳动 杏林子也曾经有过美好的童年。然而在12岁那年，她不幸患上严重的类风湿性关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。 这就是著名作家杏林子的手她有一句名言：除了爱，我一无所有。 于是，我下决心，要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得光彩有力。 于是，我下决心，要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得光彩有力。定决一定更加 虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力。 生命是_________。 四、作业单选：1．追问自己：假如你的生命只剩下1个月，你最想做的事是什么？为什么？你最想见的人都有谁？为什么？你最想和谁说那些话？为什么？你是否存有遗憾？你的遗憾是什么？2．课外搜集杏林子《向命运求索》或《和命运较量》仔细读读，写一篇读后感。 于是，我下决心，要珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得光彩有力。决定一定更加