19生命生命杏林子
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19生命生命杏林子
思考:课文中写了哪几个事例引发作者对生命的思考?
但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。
这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好使用它,也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
我可以好好使用它,也可以白白地糟蹋它。
被埋地下179个小时安全获救创造生命的奇迹
杏林子,从十二岁患病到六十一岁去世,整整五十年的时间里,她都是在轮椅中度过。但是坚强的杏林子并没有向命运低头,只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱,用这样的双手,写下了80多部文学作品,被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”,为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后,家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。
生命生命杏林子12岁时染上了类风湿关节炎,与之奋斗了近五十年。后来病情恶化,她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文。但她的作品却一直流露出积极、乐观、斗志、爱和盼。某些东西只有当失去它的时候,才感到它的珍贵。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
学了这篇课文,我的感受是……
课后练笔人生是短暂的!但是在如此短暂的人生中,我们却面临许多选择,我们可以选择脆弱、逃避和悲伤,更可以选择快乐、勇敢和坚强。学了这篇课文后,你有什么感想?把自己的感受写下来。