一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。(杏林子)
杏林子本名刘侠,在十二岁时患了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业因病缀学。杏林子
她残而不废,坚持自修,凭坚强的毅力,笔耕不停,向生命挑战,并以著作激励社会,被誉为台湾最具影响力的作家。她一生创作了40多本作品。杏林子
19生命生命
使用了反复的修辞方法,强调了生命的可贵,表达了对生命强烈的呼唤。
事例简练概括感悟或启发一二三
学路建议:用自己喜欢的方式朗读一遍课文。根据小组选择的问题展开交流、讨论。
课末练习:A类1、填上合适的词语。()的力量( )的欲望()的外壳( )的震撼()的生命()的价值()的跳动()的砖缝2、在括号里填上恰当的关联词语。①()它仅仅只活几天,()要不屈向上,茁壮成长。②()生命短暂,(),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。③()我的手指一用力,它()不能动弹了。坚硬有限极大强烈巨大无限沉稳狭小即使也虽然但是只要就
B类请你谈谈你打算怎样使自己活得光彩有力。