《生命 生命》课件3
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《生命 生命》课件3

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时间:2022-07-06

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资料简介
生命生命 一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。台湾著名女作家,在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力坚持自学,成为了一名非常出色的作家。(杏林子) 学习目标:1、我能联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,体会三个事例中蕴含的道理。2、通过作者对生命的思考,引发我对生命价值的思考:珍爱生命,顽强拼搏,让我的人生更有价值。3、我能有感情的朗读课文,背诵课文。 但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!你感受到作者的“震惊”了吗?你能有感情、抑扬顿挫地读读这2段文字吗? 但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!此时此刻,我想说:生命就是()! 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。你还知道哪些关于生命力顽强的例子?你能有感情、抑扬顿挫地读读这2段文字吗? 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。我能读得好—— 那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。 那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。这生命是属于作者的,也是属于我们每个人的,如果是你,你是怎么对待这生命的呢? 我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。 生命是什么呢?让有限的生命创造无限的价值 小学毕业因病辍学的杏林子,数十年来坚持自修,著有40多本散文、小说、传记、剧本等,被誉为“台湾最具影响力的作家”,她组织成立了“伊甸残障福利基金会”,离世后,把躯体捐献给了医院,供“类风湿性关节炎”教学研究。她的一句名言是:“除了爱,我一无所有。” 生命是……

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