一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛虫,可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。(杏林子)台湾著名女作家,在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力坚持自学,成为了一名非常出色的作家。
掇刀交通小学刘琼琼19生命生命杏林子掇刀交通小学刘琼琼
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹(tán)了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!极力鼓动学习课文震惊
自学第二个故事朗读课文,思考问题:1、小瓜苗的生长环境是怎样的?2、文中的哪些词语能够表现小瓜苗顽强的生命力?3、文中所说“多么强的生命力”和“它仅仅只活了几天”是否矛盾?
这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。无限有限学习课文
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
花间的蝴蝶路缝中的小草破壳的小鸡沙漠中的植物勤劳的耕牛绽放的花儿跳跃的海豚赛场上的运动员山顶的松树枝头的小鸟雪地里的清洁工雨中的梨奔跑的豹地震中的战士新生的婴儿灵动的课堂
生命是……
岁月在流逝,生命在行走,哪一站是笑声,哪一站是哭声;哪里有欢乐,哪里有忧愁;结局是喜是悲?我们无法预料,却只能全情投入。人生,充满了温暖、爱与希望,这就是生命赋予我们的意义。感悟生命
学了这篇课文,我的感受是……
珍视生命!圆满人生!