冀美版三年级下册美术教案《蔬果巧造型》

小学美术冀美版三年级下册第7课《蔬果巧造型》1教学目标1.通过观察,了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽、质地。2.利用蔬果固有的色彩和造型,学习夸张装饰的方法,运用削、剪、拼、插等方法,设计制作出情趣盎然的蔬果造型。3.体验蔬果造型的乐趣,培养学生养成想的好习惯,并善于发现并表现生活中的美。2学情分析    艺术源于生活,那些造型独特、色彩鲜艳的蔬菜瓜果生活中随处可见。蔬果造型不同于水果雕刻,只要稍加改变,就变成了情趣盎然的艺术品,学生可操作性还是比较强。本课要求学生首先选取相应的蔬果,然后根据塑造对象特有的形、色进行联想,运用削、剪、拼、插等方法,做一个有趣的蔬果动物,使学生从中获得创作的灵感和快乐,在动手操作中提高造型的技能。3重点难点  重点:用将收集到的若干蔬果运用各种方法创作出有趣的蔬果形象。体验设计、运用的乐趣。   难点:让学生针对性地联想,尝试用发散性的思维方式进行创作。4教学过程一、情景导入,激发兴趣 (1)以介绍朋友来导入课题。同学们,今天老师给同学们带来一位朋友——米奇。他给同学们带来了很多礼物。出示水果,引出蔬果巧造型。出示课题“蔬果造型”二、深入课题,巧妙联想“同学们,今天米奇也带来了他的作品,大家想不想看呢?”“不过,米奇可是有要求的。大家在欣赏的时候,要猜一猜分别用了什么蔬果,并想一想为什么要使用这样的蔬果呢?等下可是要考大家的哦”出示幻灯片--蔬果造型《鳄鱼》《企鹅》等(比较简单,可以让学生一起回答),教师提问,学生思考,回答。(谁先发现米奇的制作秘籍,学生可以结合具体作品来说,使用了什么蔬菜,好在哪里)“很好,我们一起再领会下米奇的制作秘籍”(使用幻灯片,小结制作要点米奇:蔬果造型宝典(一) 巧妙利用蔬果的颜色、形状、质地等特征来创作。)三、尝试表现,探究方法教师演示:“现在,米奇就来教大家如何利用蔬果颜色、形状、质地等特点来制作有趣的蔬果作品。”1.出示梨子。大家来观察下,它的颜色,形状,质地?大家想想它可以用来制作什么呢? 大家的思路的都很好,老师也有个想法,我把梨的头去皮,镶上眼睛。(大家在使用刀具时要注意安全),看变成什么?小动物。大家有没注意到老师刚才的制作技法。制作技法:切。。。。2.接下来,大家再观察下,这个梨做的动物,可以变成什么造型呢?嗯,有了,老师带了个西瓜,我们把拼在一起后,大家看下,它像什么?3.,那我们就做一个可爱的小刺猬(教师演示,讲解技法)。咦,这个可爱的小刺猬是怎么变出来的呢,(可以学生总结)我先是注意观察了梨的颜色和形状特点,做出动物的脸,在用牙签和葡萄做出刺猬的身子,就变出了这个可爱的小刺猬。现在大家以小组合作或者个人根据自己带来蔬果的特点,仔细观察,大胆想象,去创造你喜欢的蔬果艺术吧。四、发散思维,创造表现学生小组合作或者个人自由创造。教师提醒用刀具安全。五、教学评价,及时肯定我们同学真的就是一个个小艺术家,大家制作的蔬果作品很很有趣、很有创意。大家看这些作品你最喜欢哪个,提问学生,说看法。再请这个作品的艺术家来说说他怎么制作出来的。六、课外延伸   了解蔬果造型在生活中它们经常运用在菜肴里,这是中国菜的一大特色。   欣赏精美蔬果造型七、总结   今天同学们发挥自己的创作天赋创作出了有趣有精美的蔬果造型,你们真的很棒!希望同学们以后在生活中也像今天一样去发现美,创造美!《蔬果造型》 北白寺完小   尹玲玲 一、教学目标      1.通过观察，了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽、质地。       2.利用蔬果固有的色彩和造型，学习夸张装饰的方法，运用削、剪、拼、插等方法，设计制作出情趣盎然的蔬果造型。      3.体验蔬果造型的乐趣，培养学生养成想的好习惯，并善于发现并表现生活中的美。     二、教材分析     1.编写思路。       艺术源于生活，那些造型独特、色彩鲜艳的蔬菜瓜果生活中随处可见。蔬果造型不同于水果雕刻，只要稍加改变，就变成了情趣盎然的艺术品，学生可操作性还是比较强。本课要求学生首先选取相应的蔬果，然后根据塑造对象特有的形、色进行联想，运用削、剪、拼、插等方法，做一个有趣的蔬果动物，使学生从中获得创作的灵感和快乐，在动手操作中提高造型的技能。     2.重点、难点。     重点：用将收集到的若干蔬果运用各种方法创作出有趣的蔬果形象。体验设计、运用的乐趣。     难点：让学生针对性地联想，尝试用发散性的思维方式进行创作。       三、课前准备 （学生）1.参考教科书设想自己想要的造型去寻找合适的蔬果；也可以通过观察蔬果的特点，感觉它像什么，可以用来制作什么造型。  2.工具：牙签、切刀、彩纸及一些废弃物品等。  （教师）课件、示范作品、蔬果、刻刀等。  四、教学过程  一、情景导课，激发兴趣  出示课题“蔬果造型” 二、深入课题，巧妙联想      同学们，今天老师也带来了作品，大家想不想看呢？”  不过，老师可是有要求的。大家在欣赏的时候，要猜一猜分别用了什么蔬果，并想一想为什么要使用这样的蔬果呢？等下，老师可是要考大家的哦”  出示幻灯片－－蔬果造型《鳄鱼》《企鹅》等（比较简单，可以让学生一起回答），  教师提问，学生思考，回答。（学生可以结合具体作品来说，使用了什么蔬菜，好在哪里）  老师就是巧妙利用蔬果的颜色、形状、质地等特征来创作。  三、尝试表现，探究方法                                                                            现在大家以小组合作或者个人根据自己带来蔬果的特点，仔细观察，大胆想象，去创造你喜欢的蔬果艺术，好不好？       创作建议：（课件展示1:个人或小组合作，结合有限蔬果特征自由创作2.根据材料想做什么.也可以根据做什么选材料.3 .结合宝典1蔬果顏色.形状.质地及宝典2制作方法,创作新颖,有趣,创意的作品.4.要注意用刀安全。注意卫生哦！）  四、发散思维，创造表现       学生小组合作或者个人自由创造。教师提醒用刀具安全。  五、教学评价，及时肯定      六、收拾整理，培养习惯。       结束语：今天羊老师发现我们班同学们都很有才，很有创造的天赋，制作了许多形象生动的作品，老师也相信大家在生活中也一定能发现美，创造美。记住学习是快乐的。今天你们可以把自己的作品带回家跟家人一起分享，也可以跟我们后面的老师一起分享。接下来同学们收拾工具和垃圾，整理好材料。三、 教学目标 1、 学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法， 进行有趣的组合。 2、 灵活运用雕刻手法，对果蔬的根、茎、果进行艺术加工。 3、 培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。 四、 教学重点、难点 教学重点：运用雕刻手法，对果蔬的根、茎、果进行艺术加工。 教学难点：运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。 五、 教学准备 1、 学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、小刀等。 2、 教具准备：多媒体课件。 3、 安全准备：创可贴、云白药、纱布等。 六、 教学过程 （一） 激趣导入，揭示课题 1、 导入：同学们，今天，果蔬游乐园要开化装舞会了！果蔬宝宝们纷纷乔装打扮前来参加。瞧，它们蹦蹦跳跳的来了！（出示课件：果蔬作品） 2、 提问：同学们，你们看，这些果蔬宝宝漂亮吗？哪里漂亮？ 3、 老师：是啊，看来，蔬菜、瓜果的本领真大，竟能变出这么多可爱的宝宝造型来，那你们想不想也来当一回魔术师，让你的果蔬宝宝也来参加舞会呢？ 学生回答。 4、 那好，今天我们就来学习“小魔术”——果蔬大变身。 板书课题：《果蔬大变身》。 （二） 学习果蔬大变身，熟练技巧 1、 提问：同学们，你知道要让果蔬变出不同的造型需要哪些材料和工具吗？看一看老师为你们准备了哪些材料？ （出示课件：材料和工具） 2、 提问：那怎样才能变出这么精美的作品呢？想一想怎样变的？ （出示课件：我发现） 分小组讨论，将讨论的结果填写在表格里。 3、  小组展示，汇报结果。                                         （三） 自主创新，制作作品 1、 下面请同学们看一下，这是老师的小作品，说说老师用哪些果蔬变出了什么？展示老师准备好的作品。 2、 提问：你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢？ 学生自由回答。 老师再提供一些样品，仅供参考。（出示课件） 3、 动动脑，动动手，相互帮助，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。 4、 学生以小组为单位，人人动手制作，小组内互帮互助。 5、 教师巡回指导解答。  亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.10.910.9.202102:1602:16:57十月-2102:162、自知之明是最难得的知识。二〇二一年十月九日2021年10月9日星期六3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。02:1610.9.202102:1610.9.202102:1602:16:5710.9.202102:1610.9.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。10.9.202110.9.202102:1602:1602:16:5702:16:575、三军可夺帅也。星期六,十月9,2021十月21星期六,十月9,202110/9/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2时16分2时16分9-十月-2110.9.20217、人生就是学校。21.10.921.10.921.10.9。2021年10月9日星期六二〇二一年十月九日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。02:1602:16:5710.9.2021星期六,十月9,2021亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.10.910.9.202102:1602:16:57十月-2102:162、自知之明是最难得的知识。二〇二一年十月九日2021年10月9日星期六3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。02:1610.9.202102:1610.9.202102:1602:16:5710.9.202102:1610.9.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。10.9.202110.9.202102:1602:1602:16:5702:16:575、三军可夺帅也。星期六,十月9,2021十月21星期六,十月9,202110/9/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2时16分2时16分9-十月-2110.9.20217、人生就是学校。21.10.921.10.921.10.9。2021年10月9日星期六二〇二一年十月九日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。02:1602:16:5710.9.2021星期六,十月9,2021