小学生美术课件-6.大花鸡-冀美版-(共29张PPT)ppt课件

欢迎进入美术课堂 闻鸡起舞看图猜成语 冀教版四年级上册第6课大花鸡阜平县照旺台中心小学赵明珠 杏花鸡锦鸡乌鸡芦花鸡 鸡有什么本领？想一想再回答！问题： ·下蛋打鸣· ·吃虫（毒虫的克星） ·下蛋打鸣·古人听鸡打鸣开始一天的劳作,也是祖逖"闻鸡起舞"的原因之一.。 看图片说说鸡的外形特征。鸡的结构：头、大鸡冠、颈、身体、翅膀、尾巴、爪。头是圆形，身体大致呈三角形，尾巴弯弯的。 问题：鸡的哪个地方最吸引你？ 在汉语中”鸡”与”吉”谐音，是吉祥、勤劳、守时的象征意义，所以很多艺术家都喜欢用鸡的形象做为素材，创作出各式各样的艺术品，以作品表达对幸福生活的向往。鸡的象征意义 ·中国画·山西布堆画中国画威武的公鸡昂起头仿佛保护母鸡觅食 《芙蓉锦鸡图》（宋）赵佶 山西布堆画花卉装饰鸡身 下面让我们一起来看看艺术家是如何对鸡进行装饰的。 问题：真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？鸡探石榴（农民画）真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？ 农民画上有装饰花朵、而且身上颜色很多。鸡探石榴（农民画）（形状变形、色彩夸张） 装饰方法一：表现结构的花纹，如眼睛、翅膀、羽毛等，要注意结构的形状特征，可用类似的图形去替换。如树叶和花瓣替换羽毛，太阳替换眼睛等。 装饰方法二：可以用有象征意义的花纹，如民间艺术品中，装饰花朵有大吉大利的意思，鸡和鱼代表吉庆有余。 学生作品欣赏 剪贴大公鸡翅膀尾巴多层彩纸制作具有层次感，更加真实！ 黑色卡纸、油画棒、皱纹纸绘画和手工结合效果更生动 线描黑色记号笔点线面的充分运用 蜡笔、水彩颜料、记号笔颜色丰富造型夸张 参考课本中提供的鸡的形象，用装饰的手法表现一只与众不同的大花鸡。要求：1、画出鸡的外形，注意鸡的动作姿态。2、在鸡的身上大胆装饰合适的花纹，注意色彩搭配。3、可用多种形式表现。作业： 我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方，每一个中国人，都感到无比的光荣和自豪。我们作为祖国未来我们更应该把中国的民间文化发扬光大。在此，我们也可以通过我们的作品，祝我们的祖国吉祥如意。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全