小学生美术课件-第8课-纸筒人--冀美版-(共18张PPT)ppt课件

欢迎进入美术课堂 小学美术（冀教版）四年级下册8、纸筒人 这些纸筒人是用什么材料做的？彩纸、卡纸、瓶盖、纸杯、卫生筒芯等...... 纸筒人和我们相比有什么不一样的地方？它们为什么能够稳稳的站立呢？纸筒人的基本结构是立体筒型，筒体受力面积越大越站得稳，而且材质越硬站得越稳。 请同学们仔细观察它们的造型和装饰有什么特点？ 纸筒人的特点：造型夸张概括，装饰精巧细致，颜色五彩缤纷。 这个纸筒人有什么特征？ 做个纸筒人1、用卡纸卷成圆筒状，粘牢。----身体 做个纸筒人2、在纸筒外粘贴一层黄色的纸，作为纸筒人的脸。取一些小块彩纸，在上面画出眉毛、眼睛、嘴巴、胡须，剪下粘贴在纸筒人的脸上。----脸部五官 做个纸筒人3、我们为纸筒人制作一顶帽子。在纸上画一个比纸筒直径大一些的圆形，剪下后，从边缘到圆心画一条直线，沿直线剪开，拉住开口向中间收拢，用胶带粘贴成圆锥形，帽子就做好了。------帽子 做个纸筒人4、我们还用彩笔、彩色纸来装饰老渔翁的帽子和身体部分。这些普通的彩纸通过“加工”，变成一个小巧玲珑的纸筒人。-------美化 卷、剪、折、画、粘等方法。通过刚才的制作讲解，在做纸筒人时用到哪些制作方法？ 构思你们喜欢什么人物，打算怎么装饰它，才能做出既漂亮又有创意的纸筒人？书上第22-23页 制作指南1、构思确定创作对象，纸筒既可作为人物的头部和身体，也可完全作为人物的头部;2、制作时要大胆心细，用夸张和概括的手法突出人物特征，注意色彩搭配；3、整体效果修饰，进一步美化作品；4、请注意工具的使用安全，保持教室内的环境卫生。 请同学们发挥想象，两人为一组进行合作，在20分钟内完成纸筒人作品！ 纸筒人展示会开始啦！ 学会制作纸筒人锻炼动手能力懂得欣赏作品通过我们灵巧的双手，把我们的生活装扮得更加美好！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全