小学生美术课件-第8课-纸筒人--冀美版-(共18张PPT)ppt课件

欢迎进入美术课堂 纸筒人 教学目标1.知识与技能学会用多种材料相互整合，通过设计和制作,培养学生观察生活中,艺术作品中,让学生再造想象方法制作精美的纸筒人。2.过程与方法：根据各种材料的特性（质地，色彩，图案）展开联想，发挥，创作,通过卷﹑粘﹑剪﹑折扩大学生的知识领域。3.情感.态度与价值观：用创造的眼光去发现一些生活中“废品”的价值，用这些东西去创造美的享受，情的感染,热爱生活。 教学重点、难点重点：1.根据材料展开创意，合理展现，利用材料。2.发挥个性想象，引导创新。难点：把想象，设计，通过概括和夸张表现手法，溶入到作品中。在基本工艺的基础上，拓展创新。 工具和材料１．教师：书纸筒人成品若干课件２．学生：书剪子固体胶或双面胶彩纸学具配套材料 教学过程导入：示范作品，直观导入接下来是新授课部分： 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 部件示意图 制作方法用硬卡纸卷成圆筒状，粘牢。剪眼睛、嘴，用红粉擦脸颊。（将彩色卡纸剪成细条，一条一条剪好粘在圆筒上部。）加花裙和头饰。剪彩纸做衣裙。 动手创新，大胆制作:布置任务：设计一个纸筒人。1、选择创作对象，命名作品。2、设计制作步骤。3、准备合适的材料。4、动手按步骤制作。5、做立体效果修改。 需要注意事项：1.制作过程中用剪刀时注意安全。2.教室的卫生保持干净。 学会了做纸筒人学会了小组合作懂得了欣赏锻炼了动手能力 展示、点评每一小组派代表来讲台前进行展示，采用自评，互评，师评的方式。 小结：通过上面的环节学习，我设计这样的小结：希望同学们以后要注意观察生活、表现生活、创造出更美的作品。意在引导学生懂得“美源于生活，创作来源于生活”的实践体验。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全