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瓶子巧变化
教学目标1、知识目标:学习利用废旧材料设计、加工、装饰等因材施艺的知识,培养学生的形象思维能力、和创造能力。2、能力目标:学习利用生活中的日用品或废旧材料进行装饰美化的技能,提高学生的设计能力和动手能力。3、情感目标:增强对自然、对生活的关爱之情,培养学生的审美情趣。
重点难点1、重点:利用身边易找到的废气瓶罐,大胆联想,合理加工,设计制作成一件漂亮又实用的空瓶子艺术造型2、难点:空瓶子艺术造型的创意设计。
教学过程1、导出课题。在我们的生活中是非常常见的,可是我们平时一般都把它们扔掉了,多可惜啊!今天我们就把这些瓶子利用起来。瓶子的污染对我们的生活的危害,让同学们深思瓶子的用途,和它相关的物下面我们欣赏一组图片。2、讲述自己看完图片后的想法和做法
欣赏优秀作品1、多媒体出示设计创作还的空瓶子造型,边看边想:你见过这类艺术作品吗?你喜欢它们吗?观察他们有什么不同塑料瓶
玻璃瓶
归纳看完上面的图片,你们发现了什么?改变空瓶子有哪些方法和材料?1、归纳制作的方法:包,粘,画,填等;2、材料:橡皮泥,纸,线,颜料等
讲解方法步骤1、认识空瓶子造型的设计原理2、说说如何把空瓶子设计、装饰、制作成一件既好看又实用的空瓶。3、空瓶子造型需要什么材料加工?空瓶子造型的装饰手法有哪几种?4、老师讲解和示范设计(1)构想(2)设计(3)加工(4)装饰
比赛要求:用你喜欢的材料和方法把瓶子装饰成美观漂亮的新形象,看哪个小组做得又快又好?完成较好的小组将获智慧星一颗!注意:1.各组先确定好要设计什么,再分工制作,每名同学都要积极地动脑动手。2.使用剪刀时一定要注意安全。3.保护环境,不要乱扔垃圾,材料用完后要整理好。
展示设计创作的作品1、学生把自己设计创作的作品展示在小组的桌面上。2、组织学生欣赏,评出创意较好的作品。有什么用途,打算把它放到什么地方?3、谈一谈学习本课的收获和心情。4、布置课后作业,用其他的材料进行废物利用,完成作品
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全