各种各样的鞋

各种各样的鞋 谜语一对好伙伴，形状像小船，白天跟人走，晚上放床边。继续 距今已有3000多年。这双鞋是商周时期的，距今已有2000多年。这双鞋是西汉时期的，距今已有400-600多年。这双鞋是明朝时期的， 魏晋时期高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋明朝高低弓鞋 这些鞋你穿过吗?你还记得吗?继续 撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。 壮族绣花鞋 从小到大,春夏秋冬,你穿过几双鞋?人的脚是大同小异的,保护和装饰脚的鞋却千变万化。不同的民族，不同的时代，不同的身份，不同的功用，产生了许多风格迥异的鞋。 学生作品： 你想过鞋会这样吗？继续单击图片可以放大 返回 返回 返回 返回 返回 返回 想象连接起了，许多本来不相干的事物，只要有一丝可牵，就能搭起一座想象的桥，让创作的脚步，自由来去。小小的一双鞋，让人产生了多少匪夷所思的奇想啊！ 单击图片可以放大继续 返回 返回 返回 返回 想一想这两双鞋是怎么制作出来的？制作方法点击图片 使用剪子要注意安全 使用剪子要注意安全 继续 现在，就让我们用手中的工具和材料，设计、制作一双鞋吧！同时向同学们介绍设计和制作的体会！ 作业要求大家以小组形式进行合作，合理进行分工制作，并要求对小组内制作的作品用文字卡片进行说明，介绍鞋子的特点和奇特之处。 课后作业用橡皮泥做只造型独特的鞋或尝试用绘画的方法设计几只有趣的鞋。 小结今天我们用灵巧的双手制作出了漂亮的鞋，大家制作的鞋子形式多样，构思巧妙之极，我想通过这节课大家一定体验到了成功的喜悦，创作的乐趣了吧。鞋的制作方法各种各样、材料也各种各样，只要我们多动脑，就会想出很多好方法，就会创造出各式各样有特色的鞋。希望未完成鞋子制作的同学在课后继续制作完成。要相信自己一定行！ 谢谢！再见