各种各样的鞋 郭艳芳

猜谜语稀奇古怪两条船，没有桨来没有帆。白天载人四处走，夜晚横卧在家园。(打一生活用品)---鞋 10.各式各样的鞋 距今已有3000多年。这双鞋是商周时期的，鞋的历史距今已有2000多年。这双鞋是西汉时期的，距今已有400-600多年。这双鞋是明朝时期的， 原始时期的鞋，是用树皮或动物皮毛做的，请同学们想一想它起到了什么作用？原始人的裹脚皮 说一说你喜欢哪双鞋？为什么？魏晋时期高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋明朝高低弓鞋 三寸金莲三寸金莲 撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。 说一说这些鞋是用什么图案来装饰的？给什么样的人穿着的？人们给孩子穿这种鞋不仅是为了实用好看，更主要的是把它看成是孩子的护身符，能保护孩子健康成长。虎头鞋是童鞋的一种，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋。民间认为虎是百兽之王，能祛邪避灾。 现代的鞋 说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的？鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮 小组研究第二组第一组第三组第四组第五组 第一组说一说这些鞋的用途有什么不同？ 第二组说一说这些鞋适合在什么季节穿？ 说一说这些皮鞋的款式有什么不同？第三组 第四组说一说这些布鞋的图案有什么特点？ 说一说这些拖鞋使用的材料有什么不同？第五组 学生作品： 作业：画一画各式各样的鞋，可以展开丰富的想象力，画出个性的鞋。 参考图 说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同？第二课时你想过鞋会这样吗？ 说一说这些鞋的哪部分最有特点? 说一说这些鞋的哪部分最有特点? 荷兰木鞋 1.鞋由哪几部分组成？2.可以设计什么样的鞋？3.用什么材料制作鞋？ 想一想这两双鞋是怎么制作出来的？制作方法点击图片请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋? 学生作品(黏土、水粉) 使用剪子要注意安全 使用剪子要注意安全 说一说这些鞋最有特点的地方在哪？ 请你为自己设计的鞋创造一个品牌？ 鞋的故事真有趣！请给大家讲一讲。寓言故事《郑人买履》 你在生活中见过哪些与鞋的造型有关的工艺品？ 作业发挥想象力，用你喜欢的材料设计、制作一双奇特的、只属于自己的鞋子。