新湘美版五年级美术上册教案第2课 家乡古建筑

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版五年级美术上册教案第2课家乡古建筑　　第2课家乡古建筑（6）　　教学目标：　　1、了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故　　2、体验并掌握线画古建筑的基本方法　　3、培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱　　教学重点：体验并掌握线画古建筑的基本方法　　教学难点：能运用流畅的线条表现作品的疏密关系　　教学准备：图片收集、多媒体课件、简易绘画册页、范作　　教学过程：　　第一课时　　一、导入课题　　古代诗人李白云：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流！”——引出黄鹤楼的介绍，既“家乡古建筑”。　　二、欣赏发现　　1、播放课件，欣赏各种古建筑狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、整理古建筑的分类　　3、说一说　　4、小结：　　①按材质可分为：砖制、木制、石制　　②按造型可分为：亭、台、楼阁、寺庙、塔、民居　　三、寻找发现、学识了解　　1、寻找各式建筑的具有共同的一般特点　　2、学生说一说　　3、教师小结：　　①造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等。　　②结构科学，斗拱、柱梁、不用钉子、稳固。　　③极尽装饰，檐、雕梁、画栋、窗饰等。　　四、引导分析、深入了解　　1、思考：要想建造这些古建筑，我们最初的一般是要做什么？　　2、师：要画好古建筑，先要进行观察分析，把看似复杂的建筑物变得简单易于理解，如亭阁的屋顶，有飞檐呈流线却是三角形或梯形。其实它的各部分均可看成大小不同的△口。等形的组合，大家看是不是这样?　　3、师：提问，古建筑的很多细部是很科学的，也是有趣的。飞檐是怎样翘起的?重檐是怎样建的?斗拱是怎样结构的?梁柱是怎样连接的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、学生讨论　　3、出示幻灯片，师边小结知识点：连接、支撑、穿插、卯榫卯合、竹钉。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教