六年级上册美术教案第2课质朴的农民画冀美版

教学目标情感态度与价值观：通过欣赏课本的图版和美术作品，了解农民画的特征和艺术形式。过程与方法：培养学生改画、添画的能力。知识与技能：使学生感受生活与美息息相关，以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。教学重难点重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，学习运用农民画的装饰特点和表现手法，大胆表现生活中的感受激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。难点：装饰色、装饰线的大胆应用。教具准备纸质小鱼、各种颜色的卡纸学具准备铅笔、橡皮、彩笔教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入：大家看老师手里这幅画里面画的是什么呀？你们觉得小鱼漂亮吗？（生）那大家知道这种画叫什么吗？大家看到农民画非常漂亮，都想让画家为自己设计一幅农民画，可是画家还要去田里劳作，哪里忙的过来呀，让我们一起学习农民画，来帮帮他好不好？出示课题--质朴的农民画回答小鱼回答小鱼是否漂亮农民画农民等劳动者通过小鱼的故事导入新课，让学生更加直观的了解农民画。 一、讲授新知：1.首先我们要弄清楚什么是农民画呢？农民画一般指农民、渔民等劳动者的画，主要表现农民(渔民）的生活和理想。作者是没有受过专门美术训练的普通农民，他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。1、同学们，让我们一起请欣赏短片来感受农民画之美。（播放幻灯片）3.陕西安塞、户县，上海金山等地都是各具特色的农民画之乡，让我们一起打开课本6-9页，欣赏课本里的农民画，并且思考：农民画有什么特点？造型简练夸张色彩鲜艳，对比强烈手法大胆，想象力丰富4.接下来老师要考考大家啦，（出示图片）大家知道这是什么吗？（等同学们回答出来以后老师在黑板上画出简笔画），同学们，农民伯伯都是把这些生活中常见的事物用来装饰他们的作品。你还能想到其他能装饰作品的事物吗？同学们真棒！二、作业：老师真的很高兴，同学们已经了解了什么是农民画以及它的特点，让我们一起来帮助农民伯伯为大家画一幅农民画吧！欣赏短片学生结组讨论并回答禾苗、稻穗、花朵、太阳讲解农民画的概念。通过直观的动画方式引起学生的注意，提高学生的学习兴趣，学生了解农民画的特点引导学生寻找生活中常见的事物来装饰农民画 提出要求：完成一幅农民画辅导要点：注意构图饱满色彩鲜艳注意色彩搭配。一、作业展评：展评：说一说你最喜欢哪幅画，为什么？二、小结：今天我们认识了农民画，也学会了画农民画。它来源于生活，也充实了生活。以它特有的方式表现了农民对生活的热爱。如今，农民画的天地更为广阔，它早已走出了庄户人的小院，走向了世界，成为全人类的文化财富和艺术瑰宝。学生欣赏学生欣赏农民画并讨论农民画的特点通过展评让自己认识到自己的农民画的优缺点。