语文版高中语文选修3《中外优秀传记选读》第一单元 少年心事当拿云忆往昔,峥嵘岁月稠3

语文版高中语文选修3《中外优秀传记选读》第一单元少年心事当拿云忆往昔，峥嵘岁月稠1.忆往昔，峥嵘岁月稠【样稿】2.自学成才的数学大师华罗庚16【课前新知导学】【助读平台】作者名片顾迈南，新华社专职科学记者，以大量新闻，长篇通讯和特写著称，出版专著《中国当代科学家的奋斗之路》《炎黄之光》《华罗庚传》《两弹元勋邓稼先》等。写作背景从五四运动开始，古老的华夏大地就响起了要求科学、民主的呼声。但在反动统治下，政治的黑暗使一大批才华横溢的科学家无用武之地，他们不得不远涉重洋到国外去寻求发展。华罗庚经过顽强自学终于成为数学名家时，也由于同样的原因心怀惆怅地到了海外。华罗庚在美国当教授时，年薪高达两万美元，有小洋楼和汽车。但他常说：“梁园虽好，非久居之乡！”他一直希望“回国和苦兄弟们在一起，把祖国建设好”。当华罗庚闻知新中国成立的消息时，便毅然回到国内从头开始。一名美国教授后来评论他：“华罗庚若留在美国，本可以对数学作出更多贡献。但他回国对中国数学也是十分重要的。很难想象，如果他不回国，中国数学会怎么样。”更难能可贵的是，华罗庚受毛泽东《实践论》的启发，坚持到群众中去，第一次使数学从书本走向生产实际，在应用数学的推广方面取得了举世瞩目的成绩。他也因此被广大群众誉为“人民的数学家”。《华罗庚传》是华罗庚先生的权威传记版本之一，书中对华老的生平和事迹进行了翔实的介绍；该书对了解中国科学文化的演进、科学人才的成长以及当前的创新文化建设有重要启迪。文体知识传记常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记，等等。①自传体传记。这是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自传》，爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历为主，这一般称为自述，如《彭德怀自述》。②回忆体传记。这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。③采访体传记。这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。如罗曼·罗兰的《名人传》、魏巍的《邓中夏传》等。④自传体传记和采访体传记融汇在一起的传记。如闻名于世的瑞典电影明星英格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。⑤在传统的散文体传记外，还有一些特殊体例的传记。比如80后诗人、学者风来满袖所著的《被隐喻的四月——徐志摩诗传》就是中国文学史上第一部诗体传记。【基础梳理】一、字音辨识瘟（wēn）疫蔓（màn）延发僵（jiāng）酷暑（shǔ）蒸笼（lóng）bìn孙（膑）bīn（滨）海bīn（傧）相bìn（摈）弃jiá面（颊）jiā汗流（浃）背hàn（颔）首jiá豆（荚）二、字形辨认zào枯（燥）zào暴（躁）cāo跑（操）zǎo洗（澡）16 pì偏（僻）bì（避）开bì（臂）膀bì残垣断（壁）三、词语辨析1.降临·莅临辨析都是动词，都有“来到”的意思。前者多用于口语，后者多用于书面语或表达对别人到来的尊敬之情。例句①欢迎领导莅临（降临/莅临）我校指导工作。②夜幕降临（降临/莅临）。2.经常·时常辨析都是副词，都有“常常”的意思，前者偏重于日常、平常，偏重于常常。例句积肥是农业生产中的经常（时常/经常）工作，我们要时常（时常/经常）关注积肥问题。3.实验·试验辨析：都是动词，都有“为确定一些内容而进行的活动”的意思。前者偏重于为了检验某种理论或假设是否具有预想效果而进行的试验活动后者偏重于为达到某种效果先做探测行动。辨析：①据报道，从3月30号起，广东、香港两地自驾游首阶段试验（实验/试验）计划正式接受港人申请。②微软今天在官方博客发表文章表示，公司已经建立了IE浏览器性能实验（实验/试验）室。4.询问·咨询辨析：都是都是动词，都有“打听、征求意见”的意思。前者偏重于向人打听情况，后者偏重于征求意见等。例句：省政府助理袁建尧主持召开专家咨询（询问/咨询）研讨会议，就如何加快岳阳港城陵矶港区发展专题询问（询问/咨询）了相关的专家教授。四、词语集锦1.垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。2.胡思乱想：指没有根据，不切实际的瞎想。3.安分守己：分，本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。4.冷冷清清：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。5.欣喜若狂：欣喜，快乐；若，好像；狂，失去控制。形容高兴到了极点。6.如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。7.扎扎实实：牢固，结实。也指实在，踏实。8.恍然大悟：恍然，猛然清醒的样子；悟，心里明白。形容一下子明白过来。9.九霄云外：九霄，高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。10.孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。11.素昧平生：昧，不了解；平生，平素、往常。彼此一向不了解。指与某人从来不认识。12.光彩夺目：夺目，耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。16【课堂疑难导析】16主旨解读文章通过数学大师华罗庚从失学在家到十八岁期间努力学习数学的叙述，表现了华罗庚刻苦认真、在逆境中奋进拼搏以及不畏权威的精神。文本探究1.华罗庚自学数学成功的主要因素？【明确】（1）华罗庚本人有在艰难困苦的境遇中坚持顽强自学的精神。他用5年时间一点点地自学高中3年和大学低年级的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的牢固的基础。（2）人们对他的支持与帮助。王维克看他是个难得的人才，破格请他当数学教员，鼓励他写论文批评苏教授的错误。韩大教授继续聘他为会计，使他生活有着落，可以继续钻研数学。（3）社会上有尊重真理的人对他的支持。《科学》杂志编辑与他素昧平生，但尊重真理，不迷信权威，刊出了他写的批评名教授的错误文章。他想到了“真是先有伯乐，而后才有千里马”。2.文章开篇华罗庚的父亲华老祥的一段话的作用是什么？16 【明确】①交代了华罗庚失学后的艰难处境。②表现了父亲对华罗庚学习数学的不支持。③表现父亲对儿子的不理解等。3.“华罗庚就像个没嘴的闷葫芦一样默默地下了门板”一句中的“没嘴的闷葫芦”的意思是什么？【明确】比喻的修辞，表现了华罗庚失学后的沉闷之情，他一直按照父亲的要去默默地在小店里工作。4.“那时还没有现在这么多深造机会”的意思是什么？【明确】对比的手法，表现失学后的华罗庚学习过程的艰难，没有任何深造的机会，只能靠有限的几本书进行自学。5.文章描写了华罗庚在自学上的那些艰辛？【明确】①工作一天后，点起油灯，继续学习数学；无论十冬腊月还是炎热酷暑，都能坚持，每天只休息4个小时。②阅读的任何一本可以借到的数学书籍。③创造了具有钻劲、傻劲的自学方法。④敢于向权威挑战。6.文章为何写华罗庚在病中不止一次地询问自己发出的论文是否发表的问题？【明确】①论文的内容是纠正数学家苏家驹错误的。②论文能够发表能够证明自己的努力没有了结果。③过去自己的论文被退的很多，这次华罗庚也害怕还被退还。④这是华罗庚第一篇著名的文章。多维视角问题对于文章结尾部分的具体内容：有人认为这样写不太合适，因为没有具体点明相关内容；有的认为这样写很好，可以引发读者阅读兴趣。你的观点是什么？请简要表述。观点一不太合适。文章的题目是《自学成才的数学大师华罗庚》，通过对华罗庚刻苦自学数学、不畏权威指出著名数学家苏家驹论文的错误等的刻画，表现了华罗庚自学的艰辛等；后来发表论文可以说是社会对一个自学青年的认可，这也引起了一位著名的数学大师的关注，这个时候应该点明谁是这位大师，好增强读者对这位大师的印象，以表达读者对这位发现华罗庚的伯乐的感谢之情。观点二十分合适。文章题目是《自学成才的数学大师华罗庚》，文章主要内容就是叙述华罗庚是如何自学的以及发表于《科学》杂志上的论文过程，至于通过论文发现华罗庚的伯乐，不是本节内容的重点；同时，篇末不点明发现华罗庚的数学大师，更能进一步激发读者的兴趣，引发读者接着阅读文章。我的观点16【课外阅读星空】16华罗庚，用数字铸就人生高度陆云红　李萍华罗庚，一个家喻户晓的名字，以其卓越的成就和无可比拟的伟大品格，影响了一代又一代的年轻人和科学工作者，成为众多人心目中的科学之神。然而他又不仅仅是一位数学家，在纪念华罗庚百年诞辰的时刻，记者采访了他的弟子、中关村创新研修学院院长袁传宽教授。16 “华先生是个大天才，但他又非常勤于数学。他常常说勤以补拙，总强调要‘拳不离手，曲不离口’。他带团到美国开会，别人出去购物游玩，他把自己关在房间里想数学题。他65岁还在发表论文，最后倒在了讲台上，他是我心目中真正的大师！”谈到华罗庚，袁传宽十分感慨。就靠着一本《代数》、一本《几何》和一本缺页的《微积分》，华罗庚开始了数学家的生涯，并在19岁那年写出了那篇著名的论文《Sturm氏定理之研究》。袁传宽为我们讲述了这样一件往事：在“文革”极左思潮影响之下，有些人把纯粹理论学科，如“数论”，打入“另册”。从事纯粹理论研究的人，则被扣上“理论脱离实际”的帽子。华罗庚是研究“数论”的，他的杰出贡献世界公认。“文革”中，就有人借批判“数论”，敲山镇虎，大字报铺天盖地对华罗庚进行攻击。“为了让这种论调不至于影响到我，为了使我不随波逐流，不迷失方向，华先生一次对我说：‘别听他们乱说，数论是很有用的，我就用数论破了日本人的密码’。”1943年，当局听说美国有了原子弹，打算组团到美国考察。正式组团之前，政府邀请部分科学家如华罗庚教授等，到庐山“集训”，研究判断中国制造原子弹的可能性。兵工署署长俞大维是留美数学博士，在数理逻辑方面颇有造诣，他很钦佩华罗庚教授的才学。听说华先生在山上，特地赶到住地拜访。谈话之间说到日军密码的困扰，恳请华先生助一臂之力，破解日军军事密码。“先生应允下来，要了几份近日截获的密码原文研究。深知事关重大，十万火急。他连夜观察、反复比对，仔细寻觅密码中数字的规律，彻夜未眠。蔡将军说：次日清晨，华教授如厕，出来后手中拿着数张手纸，上面写满了字，交给同屋的蔡孟坚说：‘问题已经解决，但我没有时间重新抄写了。就请将军立即转交俞署长’。”俞大维知道以后，火速派人把蔡孟坚接走，急不可待地阅读华教授的手稿，然后拍案叫绝，欣喜若狂，马上传令部下：火速按照华罗庚教授指教的办法解码！大获成功，所截获、破译的日军密码都是极其紧要的军事情报，例如日军飞机轰炸昆明的计划等等。16 “华先生亲口对我说，他能一夜之间就把日军的密码破解了，就是用上了‘数论’中的‘缪比乌斯函数’！”袁传宽说，原来日军那时使用的密码技术，是把原来的文件，俗称“明文”，用数学方法变换一下，形成所谓的“密文”。看过截获的日军密文，华罗庚以他对“数论”的精通、对数字的敏感和对密码原理的洞察力，极快地发现从明文变换到密文的加密过程，日军使用的原来是“缪比乌斯函数”！那么，采用“缪比乌斯函数”的反函数，密文立即被还原成明文。“先生神采飞扬地讲完他的故事，再次叮嘱我：‘数论’有大用！”　　【精要赏析】文章主要记述了华罗庚的“数论”的以此实际运用，表达了“数论”特别重要的观点。文章开篇交代了写这篇文章的具体时间和目的，然后写数学家华罗庚的伟大品格，接着写数论在破解日军密码上的作用。文脉清晰，人物刻画形象、生动，特别是人物语言营造了当时紧张的氛围。16【课后实践导练】16一、基础知识1.下列各项中，没有错别字的一项是（）A.缰硬驾驭境遇威胁B.提拔瘟疫蔓延讥讽C.威胁邮寄颤抖模索D.询问蹁僻难堪摧垮【解析】A项，僵硬。C项，摸索。D项，偏僻。【答案】B2.下列各句中，加点的词语用法有误的一项是（）A.林书豪是一个篮球智商很高的孩子，他不会因为一场比赛出现一点问题而垂头丧气的，他会承担责任，这也是球队一直以来的做法。B.此时的王忠心如饥似渴般向厂家工人师傅请教导弹原理，还跟着大学生干部学习电脑知识，又在训练场上苦练操作技能。C.正是因为对品质的孜孜不倦，趵突泉公司靠高品质的产品建立起自己的核心竞争优势，在长达十七年的时间里，产品销量稳坐济南市场第一。D.他在电话中告诉记者，实现成功挑战自我，他要感谢无数的网友以及那位素昧平生的村民大姐，是他们在关键时刻给予了鼓励和支持。【解析】A项，垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。B项，如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。C项，孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。改为“孜孜以求”。D项，素昧平生：昧，不了解；平生，平素、往常。彼此一向不了解。指与某人从来不认识。【答案】C3.下列各句，没有病句的一项是（）A.原价三四百元的羽绒服，贫困生只要凭爱心购物券，就能以一折的价格买下，贫困生对于这些来说是很难得的。B.山东省在全面加强团的基层组织建设时，主动借鉴党的建设的新经验，提出要不断提高团建的科学化水平。C.因为国家队的顶尖运动员要把精力放在今年的世锦赛上，所以他们极少参加今年的全国性比赛。D.数控裁剪机对于服装企业来说，最关键的在于裁剪精度是否比原来更高，裁剪速度是否比原来更快是最重要的。【解析】辨析病句，一般要关注两个方面：一是语句的结构，即主干以及修饰限制语与中心词等之间的搭配问题；一是语句在内容表达上是否清楚明白、有无逻辑错误问题。解题时，可以先分析结构再分析内容。A项，不合逻辑。“贫困生对于这些来说”改为“这些对于贫困生来说”。C项，语序不当。“因为”放到“顶尖运动员”的后面。D项，句式杂糅。“最关键的在于”和“是最重要的”保留一个。【答案】B4.某老师接到一个学术讨论会的通知，但他因病不能出席，写信向大会秘书处说明，措辞最得体的一项是A.本人身体欠安，不能光临，深感遗憾。B.因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。C.因病不能到会，有负众望，深感不安。D.16 因不能到会，不能对会议做出应有贡献，特致歉意。【解析】A项，“欠安”婉辞，指人身体不适，一般用于别人；“光临”，敬辞。C项，“有负众望”，不得体，过于突出自身作用。D项，没有说明自己不去的原因，“应有贡献”太过骄傲。【答案】B二、课内阅读阅读《自学成才的数学大师华罗庚》的“在金坛中学当了会计和事务员以后”到“就要在中国和全世界的数学天空升腾起来了”，回答问题。5.传记的题目是《自学成才的数学大师华罗庚》，文章的主要内容应该写华罗庚与数学的关系。文章为何写华罗庚在金坛中学当数学教员的内容？答：【答案】①这是华罗庚没有被社会承认时的一段重要经历，必须写，以此表达自学成才中的华罗庚艰辛的学习和生活环境。②说明华罗庚自学的效果已经达到某种层次。③引出下文华罗庚重病和发表《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》论文的经过。6.选段叙述了王维克老师的哪些事情？表现了他怎样的性格特征？答：【答案】事情：①坚持聘请只有初中文凭的华罗庚为中学数学教员。②找教育局长申辩聘请华罗庚的理由。③鼓励华罗庚要敢于向权威挑战。④愤然辞去金坛校长的职务。性格：性格刚烈，爱惜人才。7.“可是，王维克老师和华罗庚万万没有想到：华罗庚就要大祸临头了”一句的作用是什么？答：【答案】①容易引发读者阅读兴趣。②过渡段，引出下文对华罗庚重病情况的描写。8.“这时，华罗庚只有18岁”为何强调华罗庚只有18岁？答：【答案】①说明华罗庚年轻有为。②华罗庚这么年轻就能发现问题、就敢于挑战权威。③表现华罗庚自学的成绩。三、课外阅读（2011年辽宁卷）阅读下面的文字，完成5～8题。数学奇才华罗庚无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“画地为牢”。他曾多次告诫学生：“我们不是玩弄整数，数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，16 大概再写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了”。“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然很重要，但退却有时也很重要。善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术”。他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转移到另一个分支，使自己的专业知识“漫”到其他领域。这样，原来的知识在新的领域还有用，选择的范围就越来越大。他一直认为，从解析数论中“漫”出来是他一生研究数学的得意之笔。对于我国数学教育中存在的问题，华罗庚认为，主要出在太注意方法而忽略了原则。一个数学问题往往要教十几种方法，其实只要一种就够了。学会一种方法，别的自然可以想到。在教学方法上，一种毛病是不少老师不愿意改作业，许多题目自己在黑板上演算一遍，让学生照抄了事；另一种毛病是不愿当堂答复学生的问题，这一种态度最坏。华罗庚上课时，对学生提的任何问题总要在课堂上答复，认为这样可以训练学生如何去“想”。有时实在解决不了，他也很坦白地告诉学生，他要回去继续想，而不是只顾面子，使问题解决得模模糊糊。他还讲到“由薄到厚”和“由厚到薄”的读书方法：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，加上自己的注解，就会愈读愈厚，我们知道的东西也就‘由薄到厚’了。但这还只是接受和记忆的过程，读书并不是到此为止。‘由厚到薄’是消化、提炼的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的问题来。”1979年3月底，华罗庚应英国伯明翰大学邀请，去英国讲学，历时八个月，其间还应邀到荷兰、法国与西德访问了一个多月。7月下旬，“解析数论会议”在英国达勒姆召开，华罗庚应邀参加，他的学生王元与潘承洞也参加了。王元代表华罗庚和他自己做了“数论在近似分析中的应用”的大会报告，潘承洞做了“新中值公式及其应用”的大会报告。一些白发苍苍的数学家用“突出的成就”“很高的水平”等评语，赞扬中国数学家在研究解析数论方面所作的努力，并向华罗庚表示祝贺。通过对欧洲的访问，华罗庚深刻领悟到“班门弄斧”这个成语是要人隐讳缺点，不要暴露，不如改成“弄斧必到班门”。他每到一个地方去演讲，必讲对方最拿手的东西，其目的就是希望得到帮助与指教。他形象地说：“你要耍斧头就要敢于到鲁班那儿去耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了；他如果点点头，就说明我们的工作有16 相当成绩。”在《数论导引》的序言里，华罗庚曾把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家去较量。1982年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗庚还将“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”改成“观棋不语非君子，落子有悔大丈夫”。意思是说，当你看到别人搞的东西有毛病时，一定要指出来，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要及时修正，这才是“真君子”与“大丈夫”。可见，华罗庚的这些想法是一脉相承的。（摘编自王元《华罗庚》）9.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.华罗庚认为，研究数学如果把它割裂开来，只研究某个分支或其中一个小题目，不考虑“左邻右舍”，就无异于“画地为牢”。B.在华罗庚看来，研究数学选定一个方向深入钻研很重要，但也要善于把握进退时机，该退却的时候就应该及时退却。C.王元与潘承洞在国际数论学术会议上，报告了他们各自在解析数论方面取得的最新研究成果，受到与会代表的好评。D.通过对欧洲的访问，华罗庚深刻认识到，只有得到国外数学界“鲁班”的指点与肯定，才能达到“耍斧头”的最高境界。E.本文撷取华罗庚的若干人生片断，描写了他刻苦自学成才、研究数学的传奇经历，表现了一位杰出数学家的重要成就和贡献。【解析】本题主要考查筛选并整合文中信息的能力，兼及考查对传记有关内容的分析和概括能力，涉及传记的人物、情节和主题等内容。A项，符合文意，完全正确。B项，基本正确，只是在“善于把握进退时机”中，文中没有“进”的时机的具体表述事例。C项，表述“报告了他们各自在解析数论方面取得的最新研究成果”与原文不同，他们两人在大会上作的报告，有可能是“最新研究成果”，也有可能不是“最新的研究成果”。且王元是代表自己和华罗庚作的报告。D项，“只有得到国外数学界‘鲁班’的指点与肯定，才能达到‘耍斧头’的最高境界”曲解文意。原文只是说他每到一个地方必讲对方最拿手的东西，目的是希望得到帮助和指教。E项，对内容的归纳与概括不正确。首先本文仅是撷取华罗庚的若干事例，根本没有“描写了他刻苦自学成才”的内容；其次是全文通过独到的思想认识、语言论述，表现了一位杰出数学家在数学研究上的独到见解。【答案】答A给3分，答B给2分，答C给1分，答D、E不给分。10.从解析数论中“漫”。出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔，这是什么原因？请简要分析（6分）答：【解析】本题考查归纳内容要点的能力。先提取精要，再将第2段中对从解析数论中“漫”出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔的叙述进行整理、归纳、概括，可从华罗庚的数论研究现状，改行后的选择范围和数学生命的发展前景方面表述。【答案】①他的数论研究已经达到真正的高水平；②原有的研究领域已无发展空间，改行可使他的选择范围越来越大；③由此及彼，自然“浸”出，使他的数学生命焕发光彩。11.华罗庚的数学教学具有什么样的特点？请简要说明。（6分）答：【解析】本题考查筛选并整合文中信息、理解文意并归纳概括的能力。信息点全部在第3段，但要进行语言转化，变成简洁的语言表述。例如，将“太注意方法而忽略了原则。一个数学问题往往要教十几种方法，其实只要一种就够了。学会一种方法，别的自然可以想到”转化成“华罗庚注重方法，更注重原则”，再依次类推后面的两个方面。【答案】①不仅注重方法，更注重原则；②重视改作业和回答学生问题，启发深入思考；③教给学生“从簿到厚”、“从厚到簿”的读书方法。每答出一点给2分。意思答对即可。12.“班门弄斧”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此，你认为华罗庚的改动有没有道理？请谈谈你的看法。答：【解析】本题考查考生的探究能力，能力层级为F级。16 本题主要考查“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”。解答此题须紧扣题干指向与对应的文本相关区间——最后一段，针对华罗庚改动有没有道理谈看法。如果认为有道理，就需从华罗庚改动这两个熟语的目的、作用、表达效果等角度作答；如果认为没有道理，就需从这两个熟语本身的含义与一般用法的角度作答；还可以从有道理和没有道理各自适用的范围、目的等角度进行辩证地综合论述。不要面面俱到，选准一点，只要观点明确，不论从哪个角度作答，必须言之有据，能自圆其说。【答案】观点一：有道理。华罗庚的改动很有创造性。①“弄斧必到班门”，敢于与高手过招，才能得到帮助与指教，提高自己；②“观棋不语非君子”，发现别人的研究有不足，应主动指出来；③“落子有悔大丈夫”，发现自己的研究有缺点，一定要及时改正。观点二：没有道理。华罗庚的改动会造成对这些熟语的误解。①“班门弄斧”只是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善于藏拙，才能扬长避短；②比赛场上，必须尊重棋手，“观棋不语真君子”；③遵守比赛规则，“落子无悔大丈夫”。观点三：两种说法都有道理，但又都有特定的适用范围。①为人做事，切忌“班门弄斧”；求知问学，“弄斧必到班门”。②赛场观战，“观棋不语真君子”；乐于助人，“观棋不语非君子”。③弈棋对决，“落子无悔大丈夫”；知错即改，“落子有悔大丈夫”。【解析】四、语言表达13.把下面三个句子合并成一个通顺的长单句。要求：意思完整，要点不能遗漏，词语可调换。①蒸发岩，只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。②海洋地质学家根据这一科学事实，认为地中海曾经干涸过。③海洋地质学家还认为地中海可能一度是沙漠。答：【答案】（示例）：海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这个科学事实，认为地中海曾经干涸过甚至可能曾经是沙漠。14.为下面这则新闻拟写一个15字以内的新闻。12月2日，河南省长葛市举行了新兵入伍欢送会，出现在新兵队伍中的释小广格外引人注目。释小广原名叫孙光华，是河南省长葛市和尚桥镇于井村人，4岁时被家人送到少林寺学习武功。2006年3月22日，时任俄罗斯总统的普京造访少林寺，释小广表演的“少林童子功”，引起了普京的极大兴趣，待武僧们表演完毕后，他走下台阶，欣喜地抱起了释小广，将他扛在肩上和大家一起拍照留念。2007年3月27日，普京又专门邀请释小广等3名少林武僧到克里姆林宫做客。答：【答案】（示例）：少林小子释小广今年应征入伍。16【单元测试】16一、基础知识1.下列各项中，没有错别字的一项是（）A.峥嵘引诱僈游潜逃B.邀请灼烁锻炼招慕C.玩强发僵驾驭面颊D.消瘦赫然屈就升腾【解析】A项，漫游。B项，招募。C项，顽强。【答案】D2.依次填入下列空格中的词语，全部正确的一项是①16 那残断的枝桠，萎缩的树干，留下了太多的岁月痕迹，时间好像在古树的身躯里。②各级各部门要遵守政府采购法优先采购节能产品，在公共机构中形成节能的良好氛围。③凡听过蒙古族独特唱法“呼麦”的人，都念念难忘那份悠远、充满野味的原生态音乐。A.凝滞严格苍茫B.呆滞严厉迷茫C.凝滞严格迷茫D.呆滞严厉苍茫【解析】①“凝滞”和“呆滞”都有“阻隔、不流通”的意思。前者偏重于不灵活、不通畅，多指目光等；后者偏重于受阻而停止，多指时光、流水等。语句的意思是时光好像停止了，应填写“凝滞”。②“严厉”和“严格”都有“严肃、认真”的意思。前者偏重于严肃而厉害，后者偏重于执行制度等认真、不放松。语句的意思是要严肃、认真地执行要求，应该填写“严格”。③“迷茫”和“苍茫”都有“广阔无边”的意思。前者除了广阔而看不清外，还有神情迷离恍惚等；后者只是辽阔无边。语句表达的意思是音乐体现出来的无边无际的特点，应填写“苍茫”。【答案】A3.下列加点的词语，使用正确的一项是（）A.习仲勋平时和群众关系好，加上他坚强不屈的性格，群众很信任他，也使一些揪斗他的红卫兵从心里佩服。B.过年喜庆、欢乐的氛围以及和众多小伙伴在一起整日疯玩，早让小伟把老师布置的寒假作业抛到了九霄云外。C.银行卡里莫名其妙多了近9万元钱，遇到这样“天上掉馅饼”的好事，站在ATM机前的男子吴某欣喜若狂；不过，这钱还没捂热，就完璧归赵了。D.年纪大和文化程度低不是拒绝接受新生事物的借口，消费者完全没必要为不熟悉银行卡而安分守己，没有谁一生下来就会使用银行卡。【解析】A项，坚强不屈：屈，屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。B项，九霄云外：九霄，高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。C项，欣喜若狂：欣喜，快乐；若，好像；狂，失去控制。形容高兴到了极点。D项，安分守己：分，本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。改为“墨守成规”。【答案】D3.下列各项中，没有病句的一项是（）A.当前形势下，我国必须坚定不移保增长、促稳定，尤其是要努力实现强劲增长，为亚太地区和世界经济发展增添动力。B.《你身边的科学》一书选取了300个中国人最易误解的问题，并对问题进行了详细、科学的解说。C.目前，社会上一些不法分子抓住学生对社会认识不深，把学生作为诱抢的对象，在校学生要提高防范意识。D.面对全球性经济危机，我国经济还能保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机能力不断提高。【解析】B项，表意不明。“300个”放到“最易误解的”后面。C项，成分残缺。在“认识不深”后加上“的弱点”。D项，搭配不当。“措施”和“提高”不能搭配，在“措施”后加“得力”。【答案】A5.依次填入下列空格中的语句，衔接最恰当的一项是（）于是乎有了白话正宗的新文学，。他们提倡“大众语”运动，但是时机还没有成熟，结果不显著。①于是乎有人指出这是新绅士也就是新雅人的欧化②这种文学和艺术却并不能让小市民来“共赏”③还有种种欧化的新艺术④不管一般人能够了解欣赏与否⑤词曲和小说戏剧都有了正经的地位⑥不用说农工大众A.⑤③②⑥①④B.③②⑥④①⑤C.②④①⑤③⑥D.④①⑥③⑤②【解析】语段主要介绍了“白话正宗的新文学”的特点，应该是先写原先的俗文化变成了雅文化得现象，然后讨论这种现象在广大农工大众方面的作用；同时注意第一句中的“欧化”一词。这样分析，即可得出答案。选【答案】A二、阅读（40分）（一）课内阅读（20分）阅读下面的文字，回答问题。16 自学成才的数学大师华罗庚顾迈南华罗庚垂头丧气地背着行李走进家门，内心里仍然不肯屈从命运的安排。…………【网上没有找到相关文段，时间关系，没有录入，抱歉。】少年华罗庚很佩服牛顿的这种钻劲、和傻劲。他自己在入迷的自学过程中，也闹了不少笑话。5.华罗庚的父亲在华罗庚失学之后为何劝华罗庚“管好小店，安分守己”？答：【答案】劝华罗庚不要再想学习的事情了，安分守己，管好全家人赖以生存的小店；家里太穷，供不起华罗庚上学的费用。6.文章为何写小店平时冷冷清清以及华罗庚的同学偶尔从小店门口过的内容？答：【答案】①写小店的“冷冷清清”，一方面交代华罗庚家里贫穷的现实，另一个方面也交代了华罗庚自学需要的时间。②同学的成功以及对华罗庚的趾高气昂，激励着他更努力地自学。7.请简要概括华罗庚自学的方法。答：【答案】①抓紧一切时间学习，不论春夏秋冬。②有一股钻劲和傻劲。③随处思考遇到的难题。④把书由厚读薄，再由薄读厚。8.选文最后为何写牛顿的故事？答：【答案】牛顿是一位刻苦、认真的科学家，为了工作废寝忘食，并且是大家熟知的科学家；华罗庚也是这样，学习上有着一股傻劲和钻劲。文章写牛顿的故事一方面衬托华罗庚学习的刻苦，一方面因为下文华罗庚自学中出现的与牛顿忘记吃饭相似的事情。（二）课外阅读（20分）阅读下面的文字，回答问题。慧眼识英才沈世豪1956年8月，“全国数学论文报告会”在北京举行。经华罗庚推荐，陈景润参加了会议，并在会上宣读他的论文。这个报告会是中国数学界元老俊杰云集的群英会，能在其中占一席之地，并非易事。陈景润被分配在数论代数分组，该组的论文宣读大会在古香古色的北京大学的一个教室中举行。站在讲台上，陈景润发现，与会的30多位数学家的目光，全系在他的身上。他，竟然变成了一只受惊的小鹿，不知如何是好。论文宣读一开始，所有准备好的言辞，全部逃遁得无影无踪，头脑一片空白，勉强说了几句，结结巴巴，不知怎么表达才好，猛然记起，应当在黑板上写个题目。转身写完题目，说了一二句，又急匆匆地转身在黑板上演算起来……16 这就是华罗庚极力赞扬的陈景润么？台下的听众开始摇头，接着，嘀咕开了。当年，陈景润在中学教书，第一堂课也是这样的。思维缜密的数学家，言辞表达委实太让人感到遗憾，茶壶里的饺子倒不出来，真是急煞人了。满头大汗，背上更是冷汗如洗，台上的陈景润开始痴痴地站在那里，不知该说什么。他的老师，厦门大学的李文清自告奋勇地走上讲台，对陈景润的论文作了补充介绍，但人们仍感到不甚满足。这时，一个魁梧的身影在众人的目光中健步移上台去，喔，是华罗庚，这位中国数学界堪称泰斗的大人物，颇有风度地向大家笑了笑，接着，阐述了陈景润这篇论文的意义和不凡之处，充分评价了陈景润所取得的成果。对于陈景润的这篇论文，1956年8月24日的《人民日报》在报道这次大会时，特别指出：“从大学毕业才三年的陈景润，在两年的业余时间里，阅读了华罗庚的大部分著作，他提出的一篇关于‘他利问题’的论文，对华罗庚的研究成果有了一些推进。”这个评价客观且不乏冷静，陈景润的成果终于得到了公认。貌不惊人的陈景润在宣读论文时出了“洋相”，但他那锐利的进取精神，却使华罗庚深深地感动了。华罗庚是江苏金坛人，家境贫寒，又身患残疾，没有上过大学，精湛的数学造诣和深厚的数学功底全靠自己自学的。当初，只在金坛初中任会计兼庶务，幸有唐培经、熊庆来、杨武之、郑洞荪、叶企荪等人对他的奖掖和帮助，把他调到清华大学工作，并给予无私的帮助和逐步的提携，才使他成为中国数学界的一代宗师。以己推人，华罗庚把期望寄托在仅此见过一面的陈景润身上。他曾经对弟子们说过：“当然我们不鼓励那种不埋头苦干专作嘶鸣的科学工作者，但我们应当注意到科学研究在深入而又深入的时候，而出现的‘怪僻’‘偏激’‘健忘’‘似痴若愚’，不对具体的人进行具体的分析是不合乎辩证法的。鸣之而通其意，正是我们热心于科学事业的职责，也正是伯乐之所以为伯乐。”华罗庚极力推荐陈景润到中科院数学研究所工作，数学所主动和厦大协商，得到了厦大党委、王亚南校长和数学系的全力支持。1957年9月，陈景润正式调到北京，进入全国最高研究机构，揭开了他生命史上坎坷而最辉煌的一页。进京以后，陈景润仍然保持那种孤雁独翔式的科研方式，他习惯于一个人独处，习惯于单枪匹马去叩响科学的殿堂。华罗庚充分理解陈景润这种难以移易的独特个性，他身为研究所所长，给了陈景润充分的自由天地。对于这一切，陈景润感激不尽。16 滴水之恩，必涌泉相报。陈景润在自己身患重病住院的日子里，依然牢记着华罗庚当年对他的厚爱之心。华罗庚于1985年6月12日在日本讲学时，心脏病突发而不幸去世，陈景润闻讯悲痛万分。后来，为了永远纪念这位数学大师，人们在中关村数学研究所门前的院子里竖起了一尊华罗庚铜像。在铜像揭幕仪式上，已是病重住院的陈景润，眼睛睁不开，坐着轮椅，坚持到这里向尊敬的恩师表示感激之情。他终于来了，他把绵绵的思念和无限的崇敬，永远留在了这里。（选自《陈景润》，稍有改动）10.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.在华罗庚的推荐下，陈景润参加了“全国数学论文报告会”，并在会上宣读了他的论文，这才使陈景润的研究成果得到了认可。B.陈景润虽然思维缜密，勇于探索，但却是茶壶里的饺子倒不出，语言表达能力太差，这使他的研究成果经常难以得到大家的认可。C.虽然陈景润有不尽如人意的地方，但华罗庚胸怀宽广，看重的是陈景润的数学才华和进取精神，极力推荐把陈景润调到数学研究所。D.陈景润在科研方式上习惯于独往独来，孤雁独翔，单枪匹马，华罗庚很赞赏他的这种科研方式，给了他充分的自由天地和大力的支持。E.陈景润知恩图报，即使自己重病住院，坐着轮椅，也坚持参加华罗庚铜像揭幕仪式，以表达他对华罗庚知遇之恩的无限感激之情。【解析】A项，陈景润选读论文时因为紧张不知如何表达论文表现的思想，后来是陈景润的老师选读，再后来是华罗庚解释了论文的意义，这样以后人们才认可了陈景润的研究成果。B项，说陈景润的研究成果难以得到大家的认可说法绝对，错误。C项，华罗庚看重陈景润的是他锐意进取的精神，没有厌恶陈景润表达上的缺陷。D项，华罗庚对陈景润的这种研究方法能充分理解，但不是“很赞赏”。E项，除了表达知遇之恩外，表达更多的是对华罗庚的思念之情。【答案】答C给3分，答E给2分，答A给1分；答B、D不给分。11.文中介绍华罗庚的出身、简历及唐培经、熊庆来等人对他的提携和帮助，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）答：【答案】①使读者对华罗庚的身世和经历有了基本了解；②说明了他极力推举陈景润的思想基础和历史根源；③赞扬了两代数学大师帮助和提携新人的无私精神。12.陈景润身上具有哪些特点呢？请结合全文加以分析。（5分）答：【答案】①热爱数学，锐利进取，思维缜密；②知恩善报，对恩师非常尊敬和感激；③习惯于单枪匹马地进行自我研究，语言表达能力较差。13.华罗庚发现了陈景润的数学天才，并且推荐他到中科院数学研究所工作，大力支持陈景润的研究，使陈景润后来取得了前所未有的巨大成就。请你就对“发现”、“推荐”、“支持”三方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（6分）答：【答案】观点一：善于发现、慧眼识才，是人才成功的前提。①华罗庚能够慧眼识英才，发现陈景润的非凡之处；②华罗庚的及早发现，为陈景润的钻研提供了动力；③遇上华罗庚，是陈景润成功的重要因素。观点二：即使不完美也敢于推荐，是人才成功的起点。①在陈景润出了“洋相”时，充分评价他取得的成果；②能够看清陈景润的主流精神，不为小的缺点所遮蔽；③极力推荐，主动协调关系，使陈景润物尽其用，人尽其才。观点三：大力无私的帮助，是人才成功的根本。16 ①尊重陈景润的独特个性和科研方式；②尽力为陈景润的科研提供自由和方便；③华罗庚的无私帮助和大力支持，是陈景润取得成功的根本保证。三、语言表达（15分）14.阅读下面的一则新闻，给新闻拟写一个不超过20个字的标题。位于贵阳市东北郊的东风镇，拥有当地最好的良田，是远近闻名的粮仓。然而，尽管山多田少，当地的数千亩耕地依然被征用，用来建设乐湾国际房地产项目，以打造贵阳第一座温泉高尔夫别墅城。此前，国家已三令五申，要求暂停别墅和高尔夫球场的供地。贵阳市国土资源局监察支队工作人员表示，乐湾国际搞擦边球，批地的时候是以住宅、旅游、休闲等综合用地的名目，而不是高尔夫球场，建的别墅也说是普通住宅。答：【解析】可以根据新闻涉及的时间、地点、人物、事件、意义等先概括新闻报道的主要内容，然后根据题干要求的字数删减次要信息。比如这道题，可以先概括为“贵阳市东北郊的东凤镇山多田少，但仍有数千亩耕地被征用，用来建设乐湾国际房地产项目，以打造贵阳第一座温泉高尔夫别墅群”。再根据字数文字删减次要信息，比如“东北郊的东凤镇”“山多田少”“用来建设乐湾国际房地产项目”“打造贵阳第一座温泉”等内容，可以得到答案。【答案】示例贵阳数千亩良田将建温泉高尔夫别墅群15.请从以下6个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过50字。抵达经意滋养等待离开莲花答：【解析】本题是词语的连缀扩写，需要注意的是拟写的这段话不是造句，而是写一段有一定意蕴的语言。描写景物要能够体现景物的特征、叙述事件要体现事件特点、描写人物要体现人物特征等。【答案】（示例）：诗意的抵达，总是在最不经意的时候。它来了，无形中滋养着人们内心的莲花，它从未离开，它仍在等待。16.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。一圈圈活泼而鲜明的年轮，是树留下的日记。一块块奇异而多彩的鹅卵石，是水留下的日记。一道道美丽而动人的光晕，是太阳留下的日记。答：【解析】注重分析示例体现的特点，比如句式、修辞、情感等，仿写时也要注重这些。比如示例第一句，“（一）圈圈”使用了叠词，“年轮，是树留下的日记”使用了比喻、拟人的手法等。【答案】（示例）：一簇簇鲜艳而美丽的花朵，是季节给予的礼物。一次次执着而坚定的追求，是生命给予的礼物。一件件动人而曲折的故事，是世界给予的礼物。四、作文（50分）17.阅读下面有关“生命”的名言，根据要求写一篇不少于800字的文章。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。（西塞罗）活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。（夏宁）16 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。（弗洛姆）在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。（赫伯特）阅读上面的内容，你对生命有何理解？请以“的生命”或“生命的”为题写文。【写作提示】注意分析材料中的名言是如何论证生命的：西塞罗认为理解生命的真谛就是在延长生命、夏宁认为活着就要做个强者、弗洛姆认为人要尊重生命、赫伯特认为我们的生命是短暂的。分析这些人对生命的认识可以看出，人，要珍惜生命、要做个强者。【参考例文】载满清辉的生命郝莉常常会在窗前闲坐，看窗外树木葱郁，鸟儿欢畅。捧一杯清茶，洒一缕情思，思考这五彩缤纷的生命中，到底荡漾着怎样的涟漪、隐喻着怎样的曼妙与神秘。一片清辉载满生命的河船，摇曳着最美丽的喧哗与沉静，意蕴与境界……生命的清辉，是明澈。清的天、清的云、清的水、清的双眸、清的心灵。无丝毫尘杂，无半丝灰迹，真善美蜿蜒流过，汩汩而响，作出人性至美的绝唱。生命本如一杯清茶，爽透直达心底，于不知不觉间理顺人生的真理，悟透佛理禅境。明澈之心，如窗前之树，如树巅之花，点点滴滴都是自然的本色，丝丝缕缕挂着人生的情趣与境界。生命的清辉，是真实。真实的生活，真实的道路，一步步向前，一个个成长的痕迹中体现出平凡而又浓烈的生命传奇。脚踏一方土地，广袤而辽远，越过这个地平线，远方又是一条实实在在的轨迹。生命就是这样，一条又一条真实而清晰的征程，等待着每一位跋涉者去体验，如此真实而又平凡，于无声处爆响惊雷，于寂寞处绽放奇葩。生命的清辉，是精神。坚持不懈，勇于探索，顽强拼搏，胸藏大志。生命境界之高之美之伟之奇，无不是经历千般万般磨砺而铸成的人格的奇迹。人生之路，怎会畅通无阻？艰辛、酸楚、苦涩，又给生命的五味瓶增添些许的滋味、困难压不倒，荆棘拌不住，生命在无愧与无畏中到达极致，精神的伟大谱写出人世间最美妙的乐章。坦然而对的明智，让生命从容优雅地挣脱苦难，维系一种清澈。生命的清辉，是生存。16 微小如为了生存忙碌不停的蚂蚁、劳作不止的蜜蜂；蓬勃似汹涌澎湃的波涛、逶迤连绵的山脉，生命存在于万物。谁的生命是一首壮丽的歌，谁的生命是一首曼妙的诗歌？谁的生命与众不同？虽没有标准的答案，但确有一个亘古未变的回音——珍惜了、理解了、体验了、生存了。生命的清辉，是奉献。泥土献给了花花草草、林林木木，它把自己的爱毫无保留地给了千千万万知名的、不知名的生灵，无怨无悔。落叶奉献了自己最后的舞蹈，飘摇给大地一份热情真挚的拥抱，这是它对生命的回报。生命子美就隐含在这里，奉献了、付出了，全心全意，无所怨悔，无所留恋，无所渴求，这便是对生命最好的诠释。生命之重，一颗心、一种精神、一份境界、一个心态。风雨袭来，湿了衣服但弄不潮信念；迎面的灰尘，脏了头发但改不了坚强。面对生命，大智慧的人参悟出一份独特，携了清辉，坦然、淡定、坚强。【评点】文章富有激情，准确、生动地表现了对生命的深刻理解，特别是情感方面，显得深刻、真实。特别是排比段落，增强了文章的气势，使文章表达的情感更加真实、可信。“少年心事当拿云”这句诗，出自唐代著名诗人李贺的《致酒行》。拿，抉取；拿云，即高昂的志向。诗句的意思是少年时代应该壮志凌云。　　人的一生，少年立志最为重要。很多在各个领域取得丰硕成果的人，其成绩，都和他少年时代立下的凌云壮志和为之奋斗终生的勤奋分不开。　　东方朔是西汉文学家，20岁时，毛遂自荐，给雄才大略的汉武帝上了一篇《上书自荐》的文章，称自己“年十二学书，三冬，文史足用。十五学击剑。十六学诗书，诵二十二万言。十九学孙吴兵法，战阵之具，钲鼓之教，亦诵二十二万言。……若此，可以为天子臣矣。”12～19岁，正是一个人宝贵的青少年时期，这位被鲁迅先生称为“壮大”时期的人物，由于青少年时期各方面都打下了坚实的基础，最后终以自己超群的才华，得到汉武帝的赏识重用，被封为上中大夫，以其所学，为国家和人民做了不少有益的事。　　当今的青少年，正生活在一个“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的大好时代，党和国家创造的环境是优越的，但同时必须看到，竞争亦是激烈的。优胜劣汰永远是一个严峻的客观事实。能否在将来的社会立足、生存、竞争、成才，并干出一番于己于民干国的伟业，关键在于能否立下“少年心事当拿云”的凌云壮志，并为之付出辛勤的汗水。　　古往今来，无论中外，凡少年时期立志并终其生为之奋斗者，最终必能到达希望的顶峰。请看：　　曹雪芹写《红楼梦》，用了10年；司马迁写《史记》，用了15年；司马光写《资治通鉴》，用了19年；徐霞客写《徐霞客游记》，用了34年；而马克思写《资本论》，则用了40年；歌德写《浮士德》，也用了40年……这些中外伟人，都是少年时代就立下凌云壮志，并终其生为自己的壮志奋斗，最后，终于成了让子孙后代永远膜拜景仰的巨人!　　少年朋友，人的一生，青春是最可宝贵的。你也拥有一个“年十二学书……十九学孙吴兵法”的黄金岁月，你们生活在一个改革开放的大好时期，被人们称为跨世纪的人才，希望你们珍惜自己的少年时代，立下为国报效的凌云壮志，选定终生奋斗的志向，孜孜不倦地追求。我们期盼着，在不久的将来，在东方广袤的大地上，矗立起一座辉煌灿烂的金字塔。16