2019-2020年高中语文《为政以德》课时2课堂作业 苏教版选修《＜论语＞选读》

2019-2020年高中语文《为政以德》课时2课堂作业苏教版选修《＜论语＞选读》一、基础积累：（一）特殊句式（指出下列句子的特殊类型，并翻译句子）1．为政以德：，译：2．道之以政：，译：3．齐之以刑：，译：4．使民以时：，译：5．临之以庄：，译：6．既富矣，又何加焉 ：，译：7．百姓足，君孰与不足：，译：8．无乃尔是过与：，译：（二）固定句式（翻译下列句子的意思）9．无乃尔是过与？10．何以伐为？11．年饥，用不足，如之何？（三）背诵自测12．子曰：“为政以德，，。”13．子曰：“其身正，；其身不正，。”14．子曰：“，，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，。”15．丘也闻有国有家者，，。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。，。今由与求也相夫子，，，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，，。二、阅读理解（一）阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”（12.19）齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”（12.11）同是“问政”，孔子的回答却不相同。16．从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？17．面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（二）阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。季氏将伐颛臾……冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“ 求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”（16.1）18．选文中画线词语“均无贫”中的“均”与中国历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均”意思是否一样？为什么？三、（一）阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”……季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”……孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”…… 为政以德（二）1——5：状语后置，6——8：宾语前置，翻译略。9、无乃尔是过与？——恐怕应该责备你们把！10、何以伐为？——为什么要讨伐它呢？11、年饥，用不足，如之何？——年成不好，用度不足，怎么办？12——15，背诵略。（一）