2019-2020年高中语文《仁者爱人》课时2课堂作业 苏教版选修《＜论语＞选读》

2019-2020年高中语文《仁者爱人》课时2课堂作业苏教版选修《＜论语＞选读》一、巩固训练1.选出下列词语中加点字意义解释不正确的一项是（　　　）A.好仁者，无以尚之（超过）B．友直，友谅，友多闻（原谅）C.君子喻与义（明白）D.克己复礼（约束）2．选出下列词语中加点字意义解释正确的一项是（）A.己欲立而立人（自立）B．回虽不敏，请事斯大语矣（即使）C.愿无伐善（攻打）D．微管仲（如果没有）3．下列句子中加点的虚词用法相同的一项是（　　　）A．人而无信，不知其可　　　　　　而忘越王那个之杀而父乎B．不使不仁者加乎其身必也狂狷乎C．我未之见也　　　　　　　得之不去也D．有杀身以成仁　　　　　　　　　吾道一以贯之4．下列句子中加点的虚词用法不相同的一项是（　　　）A．子钓而不纲　　　　己欲达而达人B．未见好仁者今之从政者殆而C．富与贵，是人之所欲也　　　狷者有所不为也D．尧舜其犹病诸　　　　　　　其李将军之谓也5.下列句子没有兼词用法的一项是(　　　)A.盍各言尔志　　　　B.人心叵测　　　　　　　　　　C.尧舜其犹病诸　D.盖有之矣，我未之见也　　　　　　　　　６．下列句子中没有词类活用现象的一项是(　　　)A.小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言B.回虽不敏，请事斯语矣C.君子病无能焉，不病人之不己如也　　　　D.父不父，子不子７.下列加点词用法相同的一项是(　　　)A．富与贵，是人之所欲也　问今是何世，乃不知有汉B．言非礼义，谓之自暴也是己而非人C．人而无信，不知其可　　主忠信，毋友不如己者D．克己复礼为仁　　　　　　攻之不克也８．下列加点字和现代汉语用法相同的一项是(　　　)A．人之所以异于禽兽者几希B．恻隐之心，人皆有之C．人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣　　D．一日克己复礼，天下归仁焉　　　　　　二、阅读理解（一）阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”９．子在这里把“仁”与“圣”做了区别，这个区别的关键在哪里？请用自己的话简要陈述。1０．孔子认为“圣”的境界“尧舜其犹病诸”，你如何理解？（二）阅读《论语》中的一段文字，然后根据提示在横线上填入相应的内容。 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”1１．孔子一方面否定管仲“知礼”，一方面又肯定其为“仁者”。由此，我们可以窥见孔子的仁的标准是，而不是。（三）阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”（课外选文）【注】①管仲：姓管名夷吾，齐国人，春秋时期的法家先驱。齐桓公的宰相，辅助齐桓公成为诸侯的霸主。②三归：相传是三处藏钱币的府库。③摄：统辖。④反玷（diàn）：古代君主招待别国国君时，放置献过酒的空杯子的土台。子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”（14.17） 仁者爱人（二）