语文人教版六年级下册十六年前的回忆学案

10十六年前的回忆学案一、我能行，课前收集我最棒！文中插图是谁？你能收集到关于他的事吗帮助同学尽快认识他吗？二、我是识字能手。你要提醒同学别写错的字词：你有方法能记住的字词：小测试：三、学贵有疑。围绕着课题你能提出什么问题？四、我眼睛亮。我会有发现：1、（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。2、（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。我发现1句中提到，2句中也提到。这写法叫。这样写的好处是我还发现课文还有这样的句子：课外收集这种写法的句子是：五、为了进一步学习的方便，我们先把这篇课文分为五大部分，应该怎样划分？开头——（）——（）——（）——被害后六、李大钊是一个怎样的人？李大钊同志当时的处境怎样？面对危险的处境，他是怎么说的？怎么做的？