第三单元10十六年前的回忆你知道吗？李大钊（1889〜1927），中国共产党创始人之一，字守常。河北省乐亭县人，1920年在北京建立共产主义小组。1924年代表屮共赴莫斯科参加共产国际第五次代表大会。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动。1927年4月6日被军阀张作霖逮捕，28日英勇就义。教材展示•感悟课文课文简析这篇课文是一篇回忆录。通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精祌和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。全篇课文除开头外，是按被捕前、被捕吋、法庭上、被害后的顺序叙述的。十六年前（前后照应）的回课文梳理永远忘不了（1927年4月28闩）坚定的信念忠于革命事业被捕前被捕被审记住4月28日被害感悟课文父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”®我看到了他那乱蓬蓬的松头发下面的平静而慈祥的脸。®他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平曰对我们讲的一一他对于革命事业的信心。®点拨：®这段话是李大钊同志拒绝妻子的劝告，要留在北京时说的。他明知形势严峻，处境万分危险，但他将革命事业看得比生命还贵重，决不离幵自己的工作肉位，表现了他对革命事业高度负贵的精祌。点拨：@这句话用“我”的眼光说明李大钊同志即使受过苦刑，也仍然保持着对革命事业坚定的信念和对人民深深的爱。点拨：@这句话描写了李大钊对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的哭喊而伤痛。相反，他要用“安定”“沉着”来影响亲人，使他们化悲痛为力量。课文结构全文共32个自然段，可分为叫段：第一段（第1〜7自然段）：写父亲在局势十分危急的时候仍坚持革命工作。第二段（第8〜17自然段）：写李大钊同志被捕经过。第三段（第18〜29自然段）：写李大钊在法庭上表现得非常安定、沉着。第叫段（第30〜32自然段）：写全家人得知父亲被害的消息后异常悲痛的情形。
日积月累•丰富知识
生字理解会写的字tiILA8凾W半包围屈名词丄i尸NAN会意字bu8画I|左右ir/h布1■动词/形容词B4NDMH形声字ch6u14»•參••左右揪动詞cHTOY形声字|ji■籍籍籍①书籍，册子；②相•贯；③姓；④代表个人对国家、组织的隶属关系。J相•（书籍）（原籍）（党箝）（囡箝）i挤（狼藉〉（姓籍）我放爱看的书籍是四大名著U以3规范r=尸戶片片片屉广广广广广广产产产产产产声岸步魔忠魔①宗教或神话传说里的鬼怪；②喻指害人的东西或邪恶势力；③神秘；奇异。f魔（魔鬼）（魔怪）（病魔）（妖魔）（魔术）i磨（磨面）（僚刀）（磨炼）（磨灭）（磨合）这些魔怪又斤始兴风作怪了。;刀fl月月•月"月“肸胖体内的脂肪多。J•胖（胖子）（肥胖）（胖乎乎）（胖头蛊）t伴（伙伴）（同伴）（陪伴）（伴奏）:这孩子真胖。-二f齐开刑①刑罚，依据法律对犯人施行的各种处罚；②特指反动派摧残人体的刑罚；③姓。I刑（刑场）（酷刑〉（毒刑）（刑事）t形（形态）（形式）（形成）（形象）敌人对李大钊同志茧然用了各种苦刑，但是都无济于事。
heng10画••左右.•亨拟声词/动词HIaKYB形声宇笔，辨】?'口亨①鼻子发出声音，表示痛苦；②轻声随口地唱哼（哼咕）（哼曲）（哼仰）亨（万事亨通）（姓亨）（亨利）爬到半山腰，他已累得哼哧了。jun10画竣左右俊形客调J山MCWT•;形声字r二，'，I>1山山’山厶Z被难局势一遇难一形势慈祥一仁慈/白/卩#含糊一一模糊僻静偏僻祖乘萊蛛占据一一占领勇敢一勇猛挽留一一拘禁慈祥一一内恶含糊一一清楚破坏一一保护暂时一一长久粗暴一inn和平静一激动※反义同:能力不够，还尽力做。〈造句：这项工作我还能勉强坚持下去。〉※反义辨析：“慈祥”和“仁慈”都指老年人的祌色态度和蔼、安详。不同的是“慈祥”强调表露在外的神色、态度等，多用于长辈和老人；“仁慈”强调对人的同情与关怀，多用于人的性情。习题点拨2.体会到李大钊同志对待工作认真严肃和对革命高度负贵的精神；也体会到他处变不惊，把生死賈之度外的大无畏革命精祌；还体会到了他对革命事业充满必胜的信心。3.课文最后三个自然段与开头是前后照应的关系，使我们对文章的内容、情节了解得更清楚，更完整，感受也更深刻。
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