人教版六年级语文下册10十六年前的回忆阅读课件

智慧之花6.4 嬉闹细菌揉搓贸然变质瞎说塞进证据泻肚生字我会认 课文理解 为了五个小伙伴的生命，玛利亚毫无退缩逃避之意面对死亡的威险，玛利亚毫无退缩之意，充分说明玛利亚是个机智勇敢的少年。 江雪听了，一边点头，一边开始想办法，她的爱管“闲事”是出了名的。这里的“闲事”加了双引号，表示江雪所管的不识闲事。相反，是一种主持公道的正事 第一大段：（1~7）：玛利亚利用学过的知识救助了五名男同学第二大段：（8~19）：江雪拿起法律武器，保护了自己和消费者的事。第三大段：（20）：让我们将爱心勇气和智慧融于一身。段落大意 主要内容课文通过玛丽娅成功救下触电同伴和江雪运用法律武器维权获胜两件事，高度赞扬了她们的机智勇敢，同时告诉人们应提高自我保护意识，学会将爱心、勇气和智慧融于一身。 课文讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？课文讲了玛丽亚和江雪两个小姑娘的故事。第一个故事：维吾尔族小姑娘玛丽亚运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事：东北小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍后，她巧妙地向工商管理所商检科汇报了买变质冰棍儿的人，从而通过法律保护了自己和同伴不受伤害。 从这个故事中选择一个进行缩写，字数不超过150字，要把故事讲清楚一天下午，放学路上，五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚发现五位邻班的男同学相继扑倒在地，她忙跑过去，发现他们被一根刚刚刮断的电线，她意识到他们触电了。她急切地思索着，忽然，她想起课堂上老师讲过的知识。于是，她迅速地将自己穿的尼龙裙揉成一团，将电线裹住，用力把电线从同伴身上拉开。玛利亚就这样就下了小伙伴。 读了这两个故事，你想到了什么？把你的感想写下来，也可以写你知道的自我保护或救助别人的其他故事。每个人都有超乎寻常的智慧，但又有哪些人的智慧能结出美丽的花朵呢？智慧，并不是把它存入大脑深处，让它永无重见天日的机会，而是要把它用到生活中，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。 感谢观看