人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第三组第10课《十六年前的回忆》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共36分)1.(12分)我能看拼音,写词语。shū jíchōu tìpàng zi_____________________2.(8分)按原文填空。_______的父亲 _______的枪声 _______的手枪_______的小屋 _______的眼光 _______的长头_______地回答 _______地喊叫 _______地跳动3.(5分)找朋友,寻对手(1)写出下列词语的近义词。耸立——1 赏心悦目——2特别——3 全神贯注——4(2)写出下列词语的反义词。正确——1 奖励——2寂静——3 珍惜——44.(7分)比一比再组词第6页共6页
刑_______ 娱_______ 绞_______ 僻_______形_______ 误_______ 狡_______ 避_______5.(4分)按要求写句子①小鸟在空中飞来飞去。(改为拟人句)②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。(修改病句)④喂,给我说五一路怎么走?(改为文明用语)⑤多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)二、阅读理解(共2题;共22分)6.(11分)阅读短文,回答问题。父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他________多忙,对我的问题________很感兴趣,________耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。(1)在横线上填上合适的关联词。他_______多忙,对我的问题_______很感兴趣,_______耐心地讲给我听。(2)从这组关联词中我深深地体会到什么?(3)读文段,“局势越来越严重”主要表现在:①_______;②_______;③_______。第6页共6页
(4)读画横线的句子,然后填空。父亲不肯轻易离开北京的原因是:_______。这段语言描写,表现了李大钊_______。7.(11分)阅读短文,回答问题。米斯是位年仅11岁的意大利少年,他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨,终于逃了出来,乘船回家。在船上,三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯,给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒,后来竟露骨地攻击米斯可爱的祖国。“哗——”正在这时,一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那几个人的脸上,米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊,对着三个旅客大声怒吼:“拿回去!我不要那些说我祖国坏话人的东西。”(1)把这段话分成三层。(2)你敬佩米斯吗?为什么?三、语言表达(共1题;共5分)8.(5分)你在生活或学习中遇到过什么困难?是怎么克服的?请你选择自己最受启发的一件事写下来,把克服困难的经过写具体。题目自拟。第6页共6页
参考答案一、基础运用(共5题;共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、第6页共6页
4-1、5-1、二、阅读理解(共2题;共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、三、语言表达(共1题;共5分)第6页共6页
8-1、第6页共6页