《为人民服务》教学设计

《为人民服务》教学设计﹙第1课时﹚教者：何悦教学目标：1、认识了解演讲词及其特点。2、理解文章写作背景，读懂课文，理清作者观点及演讲思路。3、培养学生树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。教学重点：找出文章的中心论点，归纳各段内容。教学难点：对作者思想感情的体会。一、课文导入。二、背景、体裁介绍。1、介绍文章背景，以及张思德的主要事迹。2、了解什么是演讲词，和它的一般特点。三、感知课文。1、初读课文，疏通字词。完成基础训练预习导航题目。2、请生朗读课文，结合课文内容思考：毛泽东在文中是围绕什么进行演讲？3、讨论：归纳各段的段意，理清文章演讲的具体内容。4、找出文中的论证方法并加以区分。四、研读第一、二段。1、找出第一段的中心句，读懂三句话各包含的意思及相互关系。2、齐读第二段，思考：人死的意义各有不同，按司马迁的观点有哪两种不同？毛泽东引用司马迁的话评价了两种生死关，有何作用？什么样的人死是重于泰山，什么样的人死是轻于鸿毛？本段得出了一个什么结论？3、当堂成诵。五、拓展思考。1、说说你知道的像张思德这样“死得比泰山还重”的人或者其他的“全心全意为人民服务”的人的光荣事迹。2、作为新时代的中学生，我们应该以什么样的人为榜样，树立怎样的理想和目标，在生活的点点滴滴中体现“为人民服务”的思想？六、小结、作业。