为人民服务___上课课件

作者简介毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有：《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》 《为人民服务》是（）年（）月（）日，毛泽东在追悼（）的会议上作的演讲。194498张思德 写作背景《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服，毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 张思德(1915—1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。 毛泽东与演讲毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：1911年武昌起义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。 在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间都应该倾注作者的真情实感。演讲和演讲词：演讲词的特点： 自读课文：1.读准字音，正确流利地朗读课文；2.了解课文主要内容。 hóng鸿毛鼎铭追悼会哀思炊事员dǐngmíngdàoāi重于泰山轻于鸿毛chuī 解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。 重于泰山的：轻于鸿毛的：对社会有害的人。 12、为人民服务(毛泽东)演讲人：毛泽东听众：根据地军民背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。引证内容论证方法二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利益而死，死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。道理论证事例论证对比论证语言：准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚总结：结构清晰，逐层递进，摆事实，讲道理，论证严密 朗读全文,找中心句：说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？ 一、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”；二、张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的；三、我们要为人民的利益坚持好的，改正错的；四、我们为人民而死，就是死得其所。但要尽量地减少不必要的牺牲。五、号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来 再读全文,找出含义深刻的句子多读一读，并谈谈自己的体会。 我们的共产党的共产党领导的八路军、新四军，是的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的，是地为人民的利益工作的。思考：1、“完全”“彻底”是什么意思？2、这句话点明全文主旨：我们这个队伍是全心全意（）的。为人民服务革命完全彻底 谈谈划线词去掉了好不好？我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。“彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。限制性词语的表达效果：使语言更准确大约、可能、也许、几乎“完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。去掉了语言就不够准确 固：或：于：这句话的意思是：本来，总有的比，表示比较人总是会死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。这段话主要讲人死的意义不同。要树立正确的生死观。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是的。思考：哪些人的死比泰山还重？哪些人的死比鸿毛还轻？比泰山还要重 死得其所：死得有意义，有价值。要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。这一段讲我们要不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗。 （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。只要我们为人民的利益（），为人民的利益（），我们这个队伍就一定会兴旺起来。读第三自然段填一填只要所以都如果就因为就坚持好的改正错的不管 这段话，共有几句？每一句说的是什么意思？句与句之间是怎样连起来的？因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 读到这儿，你体会到本文写法上的什么特点？语言又有什么特点？环环紧扣，层层深入逻辑性强、准确、鲜明 A我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。B一切革命队伍的人要互相关心，互下列句子在语言表达上有什么特点？相爱护，互相帮助。排比句的应用会增强气势，增强演讲词的感染力想一想，课文其它修辞方法的应用会有什么表达效果？想一想，还有什么句式会使语言具有强烈的气势？ 开追悼会的意义是——寄托哀思，使人民团结起来。这一段是演讲的总结语，号召人民团结起来。 本文的中心内容是什么？张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。 根据演讲词的特点，谈谈本文的语言特点。★逻辑严密。★用事实进行论证，具有说服力。