人教版七年级上册数学：1.1正数和负数同步练习

精品资源教案格式模版（数学）学科四章节（或单元）第（5）课时教案教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材年级：四课题正数和负数课型练习课时教学目标知识与技能：在熟悉的生活情境中，进一步了解负数的意义。解决简单的生活实际问题。过程与方法：理解负数意义的基础上，能解决简单的生活实际问题。情感态度与价值观：感受数学余生获得联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点在熟悉的生活情境中，进一步了解负数的意义。教学难点在熟悉的生活情境中，进一步了解负数的意义。主要教法练习指导，创设情境。学习指导用负数知识解决简单的生活实际问题。教学资源课件板书设计正数和负数9月10日，王老师领节日补助200兀，买一盆花用了45兀，乘公共汽车用了6兀。如果得到的钱正数表示，支出的钱用负数表示，那么王老师这一天的收支的情况可以表示为？+200-45-6欢下载 精品资源教学后记教学过程时间教学内容及教师活动学生活动38'一、讲练结合：课件呈现：1、将卜列各数在直线上表不■出来，并将负数圈出来。-5-3-62-192、零售店9月份购进了100条毛巾，售出了85条；购进了85支牙膏，售出了62支。如果购进记作“+”，售出记作“-”，将以上物品够进和售出的数量用正、负数表小在表中。学生完成。学生完成。毛巾/条牙膏/条+1003、邮递员到花园小区送了26封信，取走了32封信。封信记作“+26”，那么取走欢下载 精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动的隹4、9月10日，王老师领节日补助200盆花用了45元，乘公共汽车用了6r如吠到的钱正数表示，支出的钱用负数表示，那么王老师这一天的收支的情况可以表示为？5、三名员工加工了6个零件。检测零件时,超出尺寸用正数记录，不足尺寸的用负数记录。说一说，从表中你知道了什么？零件编号甲乙丙110120-213-1004-1-1050106000（单位：毫米）记作-26+200-45-66、张伟和肖扬从学校出发，分别去美术馆和少年宫。如果张伟向东走300米，那么肖扬向西走200米，可以记作（）米。北欢下载 精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动k少年宫学校美术馆7、课件出存折：(1)看到这个存折，你想到什么？(2)如果取走100元，存折有什么变化？二、小结：通过今天的练习你还存在哪些问题？学生说说。欢下载 精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动2'记作-200米。存入钱数用正数表示，支取钱数用负数表示。欢下载 精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动欢下载