暑期数学训练1:正数和负数1如果自行车车条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短1.5mm应记作_______________.2如果零上5℃记作+5℃,那么零下5℃,记作().(A)-5(B)-10(C)-10℃(D)-5℃3某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25±0.1)千克,(25±0.2)千克,(25±0.3)千克的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差().(A)0.4kg(B)0.5kg(C)0.6kg(D)0.8kg4某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正,例如9:15记为-1,10:45记为1等等,依此类推,上午7:45应记为().(A)3(B)-3(C)-2.15(D)-7.455.判断:(1)带有负号的数就是负数()(2)海拔-155米表示比海平面低155米()6.如果节约16度水记作+16度,那么浪费6度水记作_____度.7.如果水位下降3m记作-3m,那么水位上升4m记作().(A)1m(B)7m(C)4m(D)-7m8.气温升高1°记做+1°,气温下降6°记做_________.9.如果收入15元记作+15元,那么支出20元记作________元.10.+1350米表示高于海平面1350米,低于海平面200米,记作:_________.11.如果岭上3℃记作+3℃,那么零下4℃,记作:_________.12.如果向西走30千米记作+30千米,那么向东走40千米记作:_________.13.如果上升10cm记作+10cm,那么下降12cm,记作:_________.14.向南走10米记为10米,那么-20米表示_________________.15.如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作___________.2.如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降5℃记作____________.16.一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过标准尺寸______毫米,最小不低于标准尺寸______毫米.17.如果把+210元表示收入210元,那么-60元表示______________.18.粮食产量增产11%,记作+11%,则减产6%应记作______________.19.如果把公元2008年记作+2008年,那么-20年表示______________.20.如果向西走12米记作+12米,则向东走-120米表示的意义是____________.21.味精袋上标有“500±5克”字样中,+5表示_____________,-5表示____________.22.甲、乙两人同时从A地出发,如果甲向南走50m记为+50m,则乙向北走30m记为什么?这时甲、乙两人相距多少米?23.在市场经济中,利润计算公式是:利润=销售收入-销售成本,小亮利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为-25元,请问:-25元的利润是什么意义?24.观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数.(1)1,-2,1,-2,1,-2,,,,…(2)-2,4,-6,8,-10,,,…(3)1,0,-1,1,0,-1,,,,…一:填空题:1.在正数前面加上“一”号的数叫__________.0既不是_______,也不是__________.2.所有的正数都比0_______,所有的负数都比0_______,3.-10表示支出10元,那么+50表示____________,4.一次象棋比赛用+1表示赢一局,那么输两局用__________表示,不输不赢用__________表示,5.
海平面的高度一般用_____表示,比海平面的高8848米的珠穆朗玛峰顶的高度应记作海抜______米,太平洋最深处的海底低于海平面11022米,它的高度应记作海抜____________米.1.一天早上的气温是-9℃,中午上升了4℃,晚上又下降了9℃,则晚上的气温是__________,2.初一(1)班的数学成绩以80为标准,超过的记为正,不足的记为负,老师将某一小组5名同学的成绩简记作+16,-5,+7,0,-2,这5名同学的实际成绩应是___________10.某人向东走12米,又回头向西走了6米,此人实际距原地__________米.二:选择题:1.下列说法中,不正确的是()A.0是自然数B.0是正数C.0是整数D.0是有理数2.在下列各数-11,0,0.2,3,+,,1,-1中,负整数共有()A.3个B.2个C.1个D.0个3.既是分数,又是负数的是()A.-7B.C.-10%D.-5三:解答题:1.一种零件的内径尺寸在图纸上是10±0.05(单位毫米),表示这种零件的标准尺寸是10毫米,加工要求最大不超标准尺寸是多少,最小不小于标准尺寸是多少.4.观察下列依次排列的一列数,它的排列有什么规律?请接着写出后面的3个数,你能说出第10个数,第100个数,第2005个数吗?(1)1,-1,1,-1,1,-1,,,,…(2)-1,,-,,-,,,,,…(3)1,-2,3,-4,5,-6,,,,…