数学人教版七年级上册正数和负数.1正数和负数（1）课件

1.1正数和负数(1) 今天你们已是七年级学生了，我们的班级是七（1）班，有68位同学，其中男生有35位，占全班总人数51%，女生人数与男生人数之比为0.94。1、以上的介绍里出现了哪些数，你能把这些数分类吗？2、观察以上这些事有什么共同的特征？ 1.我们把以前学过的大于零的数叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。如+0.5、+3、1/2…“＋”号可以省略。2.像-3，-2.7%，-4.5，-1.2这样在正数前面加上符号“-”（负）的数叫做负数。概念引入3.0既不是正数也不是负数4.这里的负号“-”与以前学过的减号“-”书写形式上相同，但在意义上是截然不同的，前者表示相反意义的量，后者则是一种运算符号。 （1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；（2）某年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%，中国增长7.5%。写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。例题分析解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长-1kg，小强体重增长0kg。（2）六个国家2001年商品出口总额的增长率：美国-6.4%，德国1.3%，法国-2.4%，英国-3.5%，意大利0.2%，中国7.5%。 试一试2.在生活中，常会遇到这样的一些量：（1）收入300元和支出200元（2）零上6℃和零下4℃（3）向东30米和向西50米（4）水位升高5.5米和下降3.6米这些例子中出现的每一对量，有什么共同特点？你能再举出几个日常生活中的具有相反意义的量的例子吗？ 1.如果80m表示向东走80m，那么-60m表示。2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作m。3.月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作℃，夜间平均温度是零下150℃，记作℃。用正负数表示相反意义的量向西走60m-3+126-150跟踪练习巩固新知 4.东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么物体原地不动记为_____5.一个数不是正数就是负数，对吗？跟踪练习巩固新知00既不是正数也不是负数 1.如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作_____2.东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示____3.某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作_____4.数学成绩以80分为标准，超过部分记为正数，不足部分记为负数，有5名同学记为+10，-5，0，+7，-2，则实际成绩应是______达标检测 小结：1.本节课你有哪些收获？2.你对自己本节课的表现有何评价？3.你在与同学的交流中有何感受？4.你对本节课还有哪些困惑和建议？ 必做：课本第3页练习题1—2题，课本第5页习题1.1第1-5题。选做：课本第5页习题1.1第6题。作业 再见