有理数的加法运算
加入VIP免费下载

有理数的加法运算

ID:1184385

大小:27.88 KB

页数:2页

时间:2022-07-12

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
1.3.1有理数的加法运算律(2)瑞丽市第一初级中学段连泽【学习目标】1.掌握有理数加法的运算律,理解小学中加法运算律在有理数中仍然成立.2.能用有理数的运算律对有理数加法进行简便运算.3.能根据有理数加法算式的特点选择适当的简便运算方法.【自学指导】一.旧知链接1.回忆,小学我们学过的加法运算律有哪些?用字母表示出来:,(说出例子)2.有理数的加法:1、(-8)+(-9)=(-9)+(-8)=2、4+(-7)=(-7)+4=3、6+(-2)=(-2)+6=4、[2+(-3)]+(-8)=2+[(-3)+(-8)]=5、[10+(-10)]+(-5)=10+[(-10)+(-5)]=二.自主探究1.通过以上计算,你认为在有理数的运算中,加法的运算律还成立吗?2.总结:由上可知,小学学习的加法交换律、结合律在有理数的范畴内交换律:有理数加法中,两个数相加,交换的位置,和结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和字母表示为:,3.加法的运算律在计算中有何作用?4.自学反馈:小组讨论完成下列计算(1)16+(-25)+24+(-35)(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)(3)+(-)++(-)(4)(-1.8)+0.7+(-0.9)+1.3+(-0.2)2.检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下(单位:千米):-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3.则收工时距A地多少千米.(说明方向和距离) 【达标检测】1.计算:(1)、31+(-28)+69+28(2)、(-13)+11+(-17)+39(3)、(-83)+(+26)+(-41)+(+15)(4)、(-2.48)+(+4.33)+(-7.52)+(-4.33)2.某公司2013年前四个月盈亏的情况如下(盈余为正):-160.5万元,-120万元,+65.5万元,280万元.试问2013年前四个月该公司总的盈亏情况.【纠错总结】1.通过上述训练,请和同桌交流,以上题型分别考察了什么知识点?2.你认为有理数加法的简便运算有哪些规律?【延伸训练】1.计算:(1)(-7.34)+(-12.74)+7.34+12.74(2)(-+)+(-)(3)(-)+(+)+(+)+(-)(4)(-20.75)++(-4.25)+;2.8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下: 1.5,-3,2,-0.5,1,-2,-2,-2.5 ,这8筐白菜的总重量是多少?

10000+的老师在这里下载备课资料