1.3.1 有理数的加法（1）

第一章有理数1.3.1有理数的加法（1）1.3有理数的加减法 思考：两个有理数相加，有多少种情况？归纳：同号两个数相加，异号两个数相加，一个数与0相加． 【问题1】一个物体作左右方向的运动，我们规定向右为正，向左为负．向右运动5m记作5m，向左运动5m记作-5m．（1）如果物体先向右运动5m，再向右运动3m，那么两次运动的最后结果是什么？（2）如果物体先向左运动5m，再向左运动3m，那么两次运动的最后结果是什么？ -1012345678(+5)+(+3)=853+81.向右走5米，再向右走3米，两次运动后的总结果是多少米？ -8-7-6-5-4-3-2-101-3-5（-5）+（-3）=-8+-82.向左走5米，再向左走3米，两次运动后的总结果是多少米？ 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 【问题2】利用数轴，求以下物体两次运动的结果：（1）先向左运动3m，再向右运动5m，物体从起点向___运动了_____m；（2）先向右运动3m，再向左运动5m，物体从起点向____运动了____m；（3）先向左运动5m，再向右运动5m，物体两次运动的最后结果如何？ 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得0． 【问题3】利用数轴，求以下物体两次运动的结果：（1）先向右运动5m，第二次没有运动，物体从起点向___运动了_____m；（2）先向左运动5m，第二次没有运动，物体从起点向____运动了____m； 一个数同0相加，仍得这个数． 例1计算：（1）（－3）＋（－9）；（2）（－4.7）＋3.9；（3）0＋（－7）；（4）（－9）＋（＋9）． （1）（+4）+（+3）；（2）（-4）+（-3）；（3）（+4）+（-3）；（4）(+3)+(-4)；（5）（+4）+（-4）；（6）（-3）+0；口答下列算式的结果.练习（7）0+（+2）；（8）0+0． 本节课你学到了哪些知识？有什么体会？【问题5】 谢谢！