1.4.2.有理数的加法

七年级上册-------第一章----有理数----编制人：彭友嘉-----9/19/2021----1.4.2有理数加法主备人彭友嘉审核人学生姓名备课时间2013-9-9授课时间2012-9-编号08一学习目标掌握有理数加法运算定律，并运用有理式加法运算定律简化计算。二学习重点灵活运用有理数的加法运算定律简化计算。三学习过程学习方法课前检测计算：①、；②、；③、。解：原式=解：原式=解：原式=④、⑤、解：原式=解：原式=课前5分钟做，小组长交老师看，组员交小组长看。测试题用多媒体出示。预习指导预习课本-练习为止（含练习题），思考下列问题：1、阅读课本，有理数加法有哪几种运算定律？答：加法律：。加法律：。2、阅读课本例题3的第（1）小题，交换加数的位置时，加数的符号变了吗？交换位置的目的是为了将哪些数结合？答：。3、阅读课本例题3的第（2）小题，交换加数的位置时，加数的符号变了吗？交换位置的目的是为了将哪些数结合？答：。4、阅读课本例题3的第（1）小题，交换加数的位置时，加数的符号变了吗？交换位置的目的是为了将哪些数结合？答：。※5、相反数之和等于；一个数与0相加，仍得。6、小结：进行有理数的加法运算时，可以将负数与负数结合，也可以将相反数结合，还可以将分母相同的加数结合预习指导部分在课前完成。对照问题阅读课本，重点问题在书上画好记号。有※号的问题用PPT文件演示合知识点之一：两个负数相加①、②、③、知识点之二：异号两数相加这部分内容在课堂上完成。先自学，然后对学，最后在组长指导下群学。数学四基---------基本知识、基本技能、基本方法、基本经验 七年级上册-------第一章----有理数----编制人：彭友嘉-----9/19/2021----作学习①、②、③、知识点之三：相反数之和等于0.①、②、③、注意格式哟。∵表示因为∴表示所以你发现了什么规律没有？复习检测1、与的和是（      ）A、；B、；C、；D、。2、下列计算错误的是（）A、；B、；C、；D、3、计算：①、②、③、④、⑤、⑥、4、今年8月份我地大旱。西溪水库8月份某天上游来水4万立方米，放水5.2万立方米。用有理数的加法计算西溪水库这天的共库存有多少水？做起后，交老师批阅。错题在错题集上更正。温馨提示：每个小题分别使用那些法则？学生错题用展示台展示，请学生订正。（培养学生批判性思维）数学四基---------基本知识、基本技能、基本方法、基本经验