有理数加法的运算律
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有理数加法的运算律

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资料简介
学习方法报全新课标理念,优质课程资源复习要点(1)有理数的分类;(2)相反数与绝对值;(3)比较有理数的大小;(4)有理数的运算法则及运算律;(5)有理数的混合运算.策略:(1)明确有理数的分类方法,注意0的特殊性;(2)利用数轴理解相反数与绝对值的定义;(3)利用法则或数轴比较有理数的大小;(4)运算法则是有理数运算的基础,灵活运用运算律可迅速地进行计算;(5)掌握有理数的运算顺序.第二章有理数及其运算小结与复习考点呈现考点1:正、负数及其意义例1(2013年丽水市)在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是(  )A.0B.2C.-3D.-1.2解析:在数0,2,-3,-1.2中,属于负数的有-3,-1.2,其中的整数是-3.故选C.点拨:本题先判断出是正数还是负数,然后在负数中找出负整数.例2(2013年乐山市)如果规定向东为正,那么向西即为负.汽车向东行驶3千米记作+3千米,向西行驶2千米应记作千米.解析:向东与向西具有相反意义,若汽车向东行驶3千米记作+3千米,则向西行驶2千米应记作-2千米.故填-2.点拨:用正、负数表示的意义解决实际问题,首先明确什么是一对具有相反意义的量,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正数,那么另一个就用负数表示.考点2:相反数与绝对值例3(2013年遂宁市)-3的相反数是(  )A.3B.-3C.±3D.解析:根据相反数的定义可得,-3的相反数是-(-3)=3.故选A.点拨:一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”第6页共6页 学习方法报全新课标理念,优质课程资源号,一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.例4(2013年湘西州)-2013的绝对值是  .解析:根据负数的绝对值等于它的相反数,可得|-2013|=2013.故填2013.点拨:计算一个数的绝对值的步骤:第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉绝对值的符号.考点3:倒数例5(2013年随州市)下列各数中,与-3互为倒数的是(  )A.-B.-3C.D.3解析:根据倒数的定义,与-3乘积为1的数是,所以-3的倒数是.故选A.点拨:本题主要考查倒数的定义,需要注意的是:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.考点4:比较有理数的大小例6(2013年陕西省)下列四个数中最小的数是(  )A.-2B.0C.-D.5解析:根据“正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小”可知-2<-<0<5,所以最小的数是-2.故选A.点拨:还可以利用数轴比较有理数的大小.考点5:有理数的运算例7(2013年自贡市)与-3的差为0的数是(  )A.3B.-3C.D.−解析:本题可转化为已知减数与差求被减数的问题,减数是-3,差是0,所以被减数是-3+0=-3.故选B.第6页共6页 学习方法报全新课标理念,优质课程资源点拨:本题主要考查了有理数的减法运算,正确列出式子是关键.例8(2013年衡阳市)计算(-4)×(-)=  .解析:根据有理数的乘法法则,先确定积的符号,再确定积的绝对值.(-4)×(-)=4×=2.故填2.点拨:本题考查了有理数的乘法运算,注意符号的确定,两数相乘同号得正,异号得负.例9(2013年孝感市)计算-32的值是(  )A.9B.-9C.6D.-6解析:根据有理数的乘方的定义,-32应理解为32的相反数,所以-32=-9.故选B.点拨:本题考查了有理数的乘方运算,要注意(-3)2与-32的区别.例10(2013年杭州市)计算:32×3.14+3×(-9.42)=.解析:32×3.14+3×(-9.42)=9×3.14+3×(-9.42)=3×9.42+3×(-9.42)=3×[9.42+(-9.42)]=3×0=0.故填0.点拨:此题考查了有理数的混合运算,解决问题的关键是弄清运算顺序,然后利用各种运算法则计算.还要观察题目的特点,灵活利用运算律简化运算过程.考点6:科学记数法例11(2013年遵义市)遵义市是国家级红色旅游城市,每年都吸引众多海内外游客前来观光、旅游.据有关部门统计报道,2012年全市共接待游客3354万人次.将3354万用科学记数法表示为(  )A.3.354×106B.3.354×107C.3.354×108D.33.54×106第6页共6页 学习方法报全新课标理念,优质课程资源解析:因为3354万=33540000,所以用科学记数法表示为3.354×107.故选B.点拨:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,关键是正确确定a及n的值.误区点拨易错1:混淆概念出错例13的绝对值是()A.-3B.3C.D.-错解:选A或C.剖析:产生错误的原因是混淆绝对值与相反数或倒数的概念.由正数的绝对值是它本身,得3的绝对值是3.正解:选B.易错2:概念理解不透例2下列说法中正确的是()A.最小的整数是0B.有理数都有倒数C.负数中没有最大的数D.分数包括正分数、零、负分数错解:选A或B.剖析:错解对有理数的有关概念理解不透彻,0没有倒数,0不是分数,所有的负整数都小于0,即没有最小的整数.正解:选C.易错3:随意省略运算符号例3计算:.错解:=-0.5-3.25+2.75-7.5=(-0.5-7.5)+(-3.25+2.75)=-8+(-0.5)=-8.5.剖析:错解的原因是随意省略运算符号,只有把加减法统一成加法时,加法中的加号才可以省略.第6页共6页 学习方法报全新课标理念,优质课程资源正解:=-0.5+3.25+2.75-7.5=(-0.5-7.5)+(3.25+2.75)=-8+6=-2.易错4:运算顺序错误例4计算:.错解:=(-2)÷(-2)=1.剖析:错解违背了运算顺序,乘除为同一级运算,在同级运算中,应按从左到右的顺序依次进行.正解:==11×11=121.中考链接1.(2013年济宁市)一运动员某次跳水的最高点离跳台2m,记作+2m,则水面离跳台10m可以记作()A.-10mB.-12mC.+10mD.+12m2.(2013年桂林市)下面各数是负数的是(  )A.0B.-2013C.|-2013|D.3.(2013年资阳市)资阳市2012年财政收入取得重大突破,地方公共财政收入用四舍五入法取近似值后为27.39亿元,那么这个数值(  )A.精确到亿位B.精确到百分位C.精确到千万位D.精确到百万位4.(2013年盘锦市)-|-2|的值为(  )A.-2B.2C.D.-5.(2013年滨州市)计算-,正确的结果为()第6页共6页 学习方法报全新课标理念,优质课程资源A.B.-C.D.-6.(2013年黄石市)一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.4960亿千米,用科学记数法表示1个天文单位应是()A.1.4960×107千米B.14.960×107千米C.1.4960×108千米D.0.14960×109千米7.(2013年玉溪市)若规定“*”的运算法则为:a*b=ab-1,则2*3=.第二章有理数及其运算小结与复习中考链接参考答案:1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.5第6页共6页

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