有理数的加法教者:王晓宏
两个有理数进行加法运算时,这两个加数的符号可能有哪些情况呢?想一想
某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题得1分,答错1题扣1分,不回答得0分.
(1)计算(-2)+(-3)如果一个表示+1,一个表示-1,那么就表示0.
(3)计算(+3)+(-2)(2)计算(-3)+(+2)(4)计算(+4)+(-4)
(5)计算(-3)+0
用数轴来表示上述的加法运算过程,以原点为起点,规定向右的方向为正方向,向左的方向为负方向.(1)先向左移动2个单位,再向左移动3个单位,一共向左移了5个单位.即(-2)+(-3)=-5
(3)先向右移动3个单位,再向左移动2个单位,此时在原点右侧1单位处.即3+(-2)=1(2)先向左移动3个单位,再向右移动2个单位,此时在原点左侧1单位处.即(-3)+2=-1
(4)先向右移动4个单位,再向左移动4个单位,此时回到了原点处.即4+(-4)=0(5)只是向左移动了3个单位,此时在原点左侧3个单位处.即(-3)+0=-3
通过以上探索,你来观察一下,在两个有理数相加的过程中“和的符号”怎样确定?“和的绝对值”怎样确定?一个有理数同0相加,和是多少?赶快动脑筋,说说自己的想法
综上所述:(-2)+(-3)=-5;(-3)+2=-1;3+(-2)=1;(-4)+4=0.议一议:(1)两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值又怎样确定?(2)一个有理数同0相加,和是多少?同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.异号两数相加,绝对值相等时,和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并较大的绝对值减去较小的绝对值.一个数同0相加,仍得这个数.
试一试加数加数和的组成和符号绝对值-155176-818-8-6-105-++--15-517+618-88+610-5-10+23+10-14-5
例1计算下列各题:(1)180+(-10);(2)(-10)+(-1);(3)5+(-5);(4)0+(-2).(1)180+(-10)=+(180-10)=170(2)(-10)+(-1)=-(10+1)=-11(3)5+(-5)=0(4)0+(-2)=0解:我们称这种情况叫做“正负抵消”.因此在计算时,可以用斜线直接在计算式中将它们划去.
随堂练习:计算下列各题:(1)(-25)+(-7);(2)(-13)+5;(3)(-23)+0;(4)45+(-45).(1)(-25)+(-7)=-(25+7)=-32(2)(-13)+5=-(13-5)=-8(3)(-23)+0=-23(4)45+(-45)=0解:
1、下列计算错误的是()A、(-5)+3=-8B、(-5)+(-3)=-8C、(-3)+5=2D、3+(-5)=-22、某地一天上午的气温是10℃,下午上升2℃,半夜下降15℃,则半夜的气温是()A、-15℃B、3℃C、-3℃D、15℃AC
3、下列说法正确的是()A、两数之和为负,则两数均为负B、两数之和为零,则这两数互为相反数C、两数之和为正,则两数均为正D、两数之和一定大于每一个加数4、某天股票A开盘价为18元,上午跌1.5元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票A这天收盘价为()A、0.3元B、16.2元C、16.8元D、18元BC
谢谢