有理数的加法横石水中学梁开全
学习目标:1:理解有理数加法的法则2:利用加法法则能熟练进行简单的有理数加法运算
035(+3)+(+2)=+5先向右运动3米又向右运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米右5
0-3-5(-3)+(-2)=-5先向左运动3米又向左运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米左5
(+3)+(+2)=+5(-3)+(-2)=-5同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.找规律++--+-
(2)(-3)+(-9)=-(3+9)=-12练一练(3)(-13)+(-8)=-(13+8)=-21(1)6+11=+(6+11)=17(1)6+11(2)(-3)+(-9)(3)(-13)+(-8)解:
031(+3)+(-2)=+1先向右运动3米又向左运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米右1
0-3-1(-3)+(+2)=-1先向左运动3米又向右运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米左1
(3)+(2)=1(3)+(2)=1绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.找规律--+++-
(1)(-3)+9(4)(-4.7)+3.9=+(9-3)=6=-(4.7-3.9)=-0.8练一练(2)10+(-6)(3)+(-)=+(10-6)=42132=-(-)=-322161(1)(-3)+9(2)10+(-6)(3)+(-)2132解:(4)(-4.7)+3.9
03(+3)+(-3)=0先向右运动3米又向左运动3米则两次运动后____________回到起点
(+3)+(-3)=0互为相反数的两个数相加得0找规律
练一练(1)-79+79(2)12+(-12)=0=0
-30+(-3)=-3先运动0米又向左运动3米则两次运动后从起点向___运动了___米左3
0+(-3)=-3一个数同0相加,仍得这个数找规律
(1)0+79(2)0+(-12)练一练=79=-12
有理数的加法法则1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加,仍得这个数.
1、(+4)+(-7)2、(-8)+(-3)3、(-9)+(+5)4、(-6)+(+6)5、(-7)+06、8+(-1)试一试在进行有理数加法运算时,先确定是同号、异号、,再根据法则运算。运算过程中,一定要先定符号再确定和的绝对值。
1.(-0.7)+1.62.+(-)3-+试一试
二、计算:(1)2+(-8)(2(-2)+8(3(-2)+(-8)(4)2+8(5)(-2)+2(6)-2/3+4/5测一测运算过程中,一定要先定符号再确定和的绝对值。
1.有理数加法的运算法则:(1)同号两数相加,和取原来的符号,并且把两数的绝对值相加,作为和的绝对值。(2)异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并且以较大的绝对值减去较小的绝对值,所得的差作为和的绝对值。(2)考虑两个加数的绝对值,根据法则确定和的绝对值。(3)互为相反的数两数相加得0。(4)一个数同零相加,仍得这个数。2.进行有理数加法运算的步骤为:(1)判断两个加数的符号,根据法则确定和符号。本节课的收获: