有理数的加法
课题:1.3.1有理数的加法(2)序号:08学习目标:1、知识和技能:掌握有理数加法运算律2、过程和方法:在自主探究中总结有理数加法有哪些运算律3、情感、态度、价值观:在合理适用运算律的同时,体会数学的严谨性学习重点:有理数加法的运算律学习难点:运用有理数加法运算律进行混合运算的计算导学方法:课时:导学过程一、课前预习:阅读教材内容,回答下列问题:1.完成《导学案》教材导读中的问题1、22.完成《导学案》自主测评1、2二、课堂导学:1、导入这节课我们进一步来学习有理数加法
2、出示任务自主学习阅读教材内容,回答下列问题:1).比较教材例3的两种解法2).计算下列各题:(1)23+(-17)+6+(-22)(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)3、合作探究《导学案》难点探究三、展示与反馈:请学生回答,并在展台上展示,师生交流讨论四、学习小结:运用有理数加法交换律和结合律可以简化运算
五、达标检测1、教材练习题2、《导学案》展题设计课后作业:1、习题1.322、《导学案》深化拓展板书设计:有理数的加法有理数加法结合律和交换律课后反思: