有理数的减法课件

§1·3有理数的减法 1、计算（口答）：(1)；(2)－3＋（－7）；(3)－10＋（＋3）；(4)＋10＋（－3）。复习 2、填空：①10+（）=7②（）+（-2）=8 课本引言中的问题：北京冬季里某一天的温度为-3—30C,它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 1、出示问题：利用减法与加法是互逆的运算计算下列各式：①7-10=②8-（-2）=进行新课什么数加上10等于7呢？2、学生分小组交流讨论：①与7+（-10）、②与8+（+2）之间有什么关系?你能从中得到什么启示？ 7-10=-37+(-10)=-3会不会有什么规律呢?相同结果相反数7－10=7+（-10）不变教师讲解 8－(－2)=108+(+2)=10会不会有什么规律呢?相同结果相反数8－(－2)=8+(+2)不变 7－10=7+（-10）8－(－2)=8+(+2) 有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数。 a-b=a+(-b)变成相反数减法运算转化成加法运算：（两变一不变）不变减号变加号 1计算：(1)（－3）－（－5）；(2)0－7；2计算：(1)7.2－（－4.8）；(2)（）－。尝试题 1、计算（口答）(1)6－9；(2)（＋4）－（－7）；(3)（－5）－（－8）；(4)（－4）－9(5)0－（－5）；(6)0－5.2、计算(1)（－2.5）－5.9；(2)1.9－（－0.6）；(3)（）－；(4)－（）.课堂练习 －392392死海3、如图，世界上最高峰是珠穆朗玛峰，陆上最低处是死海（位于亚洲西部的一个湖泊）求两处高度相差多少？8848-(-392)=9240(米)=8848+(+392)答:两处高度差为9240米. 课堂总结通过这一节课的学习，你有哪些收获？请与你的同伴交流一下。 课堂作业：P54-55习题1.3第3、4题今日作业 感谢各位专家莅临指导！