1、举例说明有理数的加法法则。回顾2、举例说明有理数的减法法则,并用字母式子表示。
(1)-15+25(2)-15+(-24)(3)-15+15(4)-15+0(5)3-5(6)3-(-5)(7)(-3)-5(8)(-3)-(-5)(9)-6-(-6)(10)(-6)-6(11)0-(-7)(12)-7-0查缺补漏3、口算
!思考计算(-20)+(+3)-(-5)-(+7)!进步尝试计算,并总结有理数加减混合运算的步骤(-7)—(+5)+(-4)—(-10)
1、把写下列式子写成省略加号的和的形式,并把它读出来.(-3)+(-8)-(-6)+(-7)应用提高2、计算:(1)1-4+3-0.5(2)-2.4+3.5-4.6+3.5(4)(3)(-7)+(+11)+(-13)-(-9)
3、一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务:取出63.7元,存入150元,取出200元,存入120元,存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元.问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元?4、课本24页探究题应用提高
……请谈谈你的收获1、通过这一节课的数学活动,你有哪些收获?2、还存在什么疑惑?和老师同学交流一下。
必做题1、阅读课本23—24页内容。2、习题1.3第5题(课本第25页)。认真思考,独立完成
应用1:把写下式成省略加号的和的形式,并把它读出来.(-3)+(-8)-(-6)+(-7)应用3:一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务:取出63.7元,存入150元,取出200元,存入120元,存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元.问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元?