有理数的减法1

课题：1.3.2有理数的减法（1）导学案【学习目标】:经历探索有理数减法法则的过程，理解并掌握有理数减法法则；【重点难点】：有理数减法法则和运算【自主学习】：一、知识链接长春某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C)，列出算式是：二、自主学习探究1、请你阅读课本第24页与同桌伙伴一起探究、交流：怎么计算3―(―2)=？运算的法则是：2、换两个式子计算一下，看看上面的结论还成立吗？—1—（—3）=，0—（—3）=，3、归纳1）法则:2）字母表示：三、自我尝试1、课本P24—P251、2、3 四、【拓展训练】1．分别求出数轴上下列两点间的距离：（1）表示数8的点与表示数—3的点；（2）表示数－2的点与表示数－3的点；2.已知|x|=4,|y|=5,求x—y的值是多少？