有理数减法课件

第三节有理数的减法北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算 友情提示：第1题先师友独立思考，后抽学友展示。第2题师友交流，师友展示一、交流预习1、计算下列各题：(1)(-5)+(-9)(2)(+5)+(-9)(3)(-5)+(+9)(4)(+5)+(-5)(5)(-11)+(+5)(6)(-21)+02、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米。问珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少？（只列式） 友情提示：师友相互交流，抽学友展示。二、互助探究（1）计算下列各式：（1）（+50）–（+20）=（+50）+（-20）=；（2）（+50）–（+10）=（+50）+（-10）=；1、上面两个小题中前后两式的结果有什么特点？2、（+50）–（+20）与（+50）+（-20）相等吗？（+50）–（+10）与（+50）+（-10）呢？若相等，请列出两个等式。3、观察两等式左边是什么运算？右边是什么运算？4、观察两等式左右两边运算符号和性质符号有什么不同？5、根据上述过程用自己的话总结一下如何计算有理数的减法。友情提示：独立完成 计算下列各题：（1）4-(-8)（2）（-21）-51、两个变化：（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数提示：师友展示2、步骤：（1）把减法变为加法（2）用加法法则进行计算二、互助探究（2） 三、分层提高（1）友情提示：师友独立完成，师傅检查学友，师友展示。挑战学友计算下列各题：（1）9-（-5）（2）（-3）-1（3）7.2–(-4.8)（4） 三、分层提高（2）1、计算（-16）-（-12）-24-（-18） 三、分层提高（2）友情提示：师友相互交流，抽师傅展示。挑战师傅2、全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分。游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150－400350－100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？ 1、有理数的减法法则是什么？2、有理数的减法步骤是什么？3、计算有理数的减法时应注意什么？4、你会用有理数的减法解决一些实际问题吗？回头一看，我想说…四、总结提升 五、巩固反馈1、p42页知识技能第1、2题2、预习p43页.有理数的加减混合运算，并将困惑做好符号。 “师友互助，共同进步”再见感谢指导