1.3.2有理数的减法2.

ID：1185576

大小：303 KB

页数：8页

时间：2022-07-12

加入VIP免费下载

 申诉

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

1、举例说明有理数的加法法则。回顾2、举例说明有理数的减法法则，并用字母式子表示。（1）-15+25（2）-15+（-24）（3）-15+15（4）-15+0（5）3-5（6）3-（-5）（7）（-3）-5（8）（-3）-（-5）（9）-6-（-6）（10）（-6）-6（11）0-（-7）（12）-7-0查缺补漏3、口算！思考计算（－20）+（+3）－（－5）－（+7）！进步尝试计算，并总结有理数加减混合运算的步骤（-7）—（+5）+（-4）—（-10） 1、把写下列式子写成省略加号的和的形式，并把它读出来．（－3）＋（－8）－（－6）＋（－7）应用提高2、计算：（1）1－4+3－0.5（2）－2.4+3.5－4.6+3.5（4）（3）（-7）+（+11）+（-13）-（-9） 3、一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元．问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？4、课本24页探究题应用提高 ……请谈谈你的收获1、通过这一节课的数学活动，你有哪些收获？2、还存在什么疑惑？和老师同学交流一下。必做题1、阅读课本23—24页内容。2、习题1.3第5题（课本第25页）。认真思考，独立完成应用1：把写下式成省略加号的和的形式，并把它读出来．（－3）＋（－8）－（－6）＋（－7）应用3：一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元．问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？

1.3.2有理数的减法2.

1.3.2有理数的减法2.

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂