提高作业－有理数的加减法

四、有理数的加减法班级：___________________________姓名：___________________________作业导航理解有理数的加减法的运算法则会进行有理数的加减运算.一、填空题1.计算：－+(－)=____－+=____+=____－=____－－=____－－(－)=____2.两个相反数之和为_____.3.0减去一个数得这个数的_____.4.两个正数之和为_____，两个负数之和为_____，一个数同0相加得_____.5.某地傍晚气温为－2℃，到夜晚下降了5℃，则夜晚的气温为_____，第二天中午上升了10℃，则此时温度为_____.6.异号两数相加和为正数，则_____的绝对值较大,如和为负数，则_____的绝对值较大，如和为0，则这两个数的绝对值______.7.两个数相加，交换加数的位置和_____，两个数相减交换减数的位置，其得数与原得数的关系是_____.8.已知一个数是－2，另一个数比－2的相反数小3，则这两个数和的绝对值为_____.二、选择题9.下列结论不正确的是（）A.两个正数之和必为正数B.两数之和为正，则至少有一个数为正C.两数之和不一定大于某个加数D.两数之和为负，则这两个数均为负数10.下列计算用的加法运算律是（）－+3.2－+7.8=－+(－)+3.2+7.8=－(+)+3.2+7.8=－1+11=10 A.交换律B.结合律C.先用交换律，再用结合律D.先用结合律，再用交换律11.若两个数绝对值之差为0，则这两个数（）A.相等B.互为相反数C.两数均为0D.相等或互为相反数12.－［0.5－－(+2.5－0.3)］等于（）A.2.2B.－3.2C.－2.2D.3.2三、计算题13.计算（1）－31+25+(－69)（2）(－)－(－)－(+)14.已知两个数的和为－2，其中一个数为－1，求另一个数.15.如果两个数的和的绝对值，等于这两个数差的绝对值，这两个数是什么样的数.16.1984年全国高考数学试题共15个选择题，规定答对一个得4分，答错一个扣1分，不答得0分，某人选对12个，错2个，未选一个，请问该生选择题得多少分？17.弘文中学定于十一月份举行运动会，组委会在整修百米跑道时，工作人员从A处开工，约定向东为正，向西为负，从开工处A到收工处B所走的路线（单位：米），分别为+10、－3、+4、－2、+13、－8、－7、－5、－2，工作人员整修跑道共走了多少路程？四、有理数的加减法答案一、1.－－－－2.03.相反数4.正数负数这个数 5.－7℃+3℃6.正数负数相等7.不变互为相反数8.3　二、9.D10.D11.D12.A三、13.－75－14.－15.至少有一个数为016.4617.54米