1.3.2有理数的减法第一课时作业设计一、填空题.1.0℃比-10℃高多少度?列算式为______,?转化为加法为_______,?运算结果为_____.2.比0小4的数是______,比3小10的数是______.3.(-14)-(-6)=-14+()=______;(-8)-()=-8;30-(-2.86)=_____;_____-(-5)=-3;(-1)-()=0.5二、选择题.4.下列说法正确的是().A.正数与正数的差是正数B.负数与负数的差是负数C.正数减去负数差为正数D.0减去正数差为小数5.下列说法中正确的个数有().①减去一个数等于加上这个数;②零减去一个数,仍得这个数;?③两个相反数相减得零;④有理数减数中,被减数不一定比减数(或差)大;⑤减去一个负数,差一定大于被减数;⑥减去一个正数,差不一定小于被减数.A.2个B.3个C.4个D.5个三、解答题.6.计算:(1)(-3)-(-9);(2)0-(-10);15(3)-0.257-4.47;(4)3-(+3).267.A、B、C三点高分别为-17.4米,-119米,-72.4米.问:三点中最高的是哪一个?最低点为哪一个?最高点比最低点高多少?8.设A是-4的相反数与-12的绝对值的差,B是比-6大5的数.求:(1)A-B;(2)B-A;(3)从(1)、(2)的计算结果,你能知道A-B与B-A?之间有
什么关系吗?答案:3一、1.0-(-10)0+10102.-4-73.6-802.86-8-15二、4.C5.A1三、6.(1)6(2)10(3)-4.727(4)-37.A点最高,B占最低,高101.6米8.(1)A为-8,B为-1,所以A-B=-7(2)7(3)互为相反数