有理数的加法和减法课件
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有理数的加法和减法课件

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时间:2022-07-12

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资料简介
青岛版初中数学七年级上册第1课第三单元 (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;(3)一个数同0相加,仍得这个数;有理数加法法则:导入新课 (+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你发现了什么规律?计算下列各题,它们的运算结果有什么关系?新课学习 加法交换率:加法结合率:新课学习 新课学习 ()()()()新课学习 新课学习 解:(1)(+0.40)+(+0.45)+(-0.10)+(-0.30)+(-0.75)=[(+0.40)+(+0.45)]+[(-0.10)+(-0.30)+(-0.75)]=(+0.85)+(-1.15)=-0.30所以,他每股亏损0.30元(2)(+0.20)+(-0.30)=+19.70所以,每股的卖出价为19.70元。新课学习 结论总结通过本节课的内容,你有哪些收获?1.对于三个或三个以上的有理数相加时,加法的运算律同样适用。2.有理数的正负号包含于a,b,c这些字母之中,运用运算律时,绝不能将含于数中的性质符号割裂出来。有理数加法运算律的理解: 课堂练习 课堂练习 解:(1)50×2+(-50)(2)(-48)+(-46)+‥‥‥+(+46)+(+48)+(+50)=50课堂练习 作业布置课本P.49第1、2题 板书设计3.1有理数的加法与减法第2课时1.有理数的加法交换律:2.有理数的加法结合律:例2例3

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