有理数的减法教学案例

 有理数的减法教学案例彪角镇中学李亚莉课题2.5有理数的减法第1课时共1课时教学目标1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。2、能熟练进行整数减法的运算。重点理解有理数减法法则，并熟练运用法则计算。难点理解有理数减法法则，并熟练运用法则计算。教学准备PPT投影，常用教学用具，学生预习主设计者李淼施教者 施教时间2012年 9 月   日教学过程主要步骤教师活动学生活动施教者二次备课 先学1、PPT出示学习目标，结合教材P40-41完成《天府数学》P.28相关内容。2、巡查指导学生自学及小组合作交流情况。3、检查学生自学情况，并注重对个别学生及小组讨论的关注和辅导。4、鼓励学生充分进行思考。明确学习目标，明确自学程序及所规定时间，结合教材完成《天府数学》所涉及内容。 后教1、从乌鲁木齐某日温差的情景引入有理数减法。2、在学生完成《天府数学》的基础上总结得出有理数减法法则。3、通过由特例归纳出一般规律的过程，培养学生的抽象概括能力及口头表达能力。1、复习有理数加法法则。2、观察两个算式及其结果，总结有理数减法法则。3、运用有理数减法法则进行运算。  训练1、随堂练习：P.42  12、完成P42《知识技能》。独立练习并小组合作思考完成P42《联系拓广》 备注课后作业：完成《天府数学》P.28-29《2.5有理数减法》课后反思