有理数的乘法(二)

定边三中七年级数学（上）导学案执笔人：杨小飞审核人：王懿学生姓名：--------------------班级：---------------------------2.6有理数的乘法（二）（3）乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把，学习目标：.即a(bc).1.掌握含多个有理数相乘的乘法法则.2.掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化运算.（4）ab也可以写为或.当用字母表示乘数时，“”号可以写为“·”或省略.学习重难点：1.掌握含多个有理数相乘的乘法法则.2.灵活运用法则进行有理数乘法运算.2、变式训练（明确每一步的依据）：预习案例1计算：一、学前准备：11、知识链接：(1)(-0.25)×(－)×(-4)61.计算231732（2）(-24)×(-++)（1）315（2）(2)(8)（3）()0.75（4）(2.5)341216425启示：（1）运用乘法运算律进行计算时，应先计算观察算式，确定其所用的运算律，再进行计算.112.填空：（1）1的倒数是；的相反数的倒数是；（2）特别是乘法的分配律既要会直接运用，又要会逆用.23完成教材P44随堂练习2探究活动（二）：（2）0.15的倒数是；1的绝对值的倒数是.91311例2.计算（1）(2)34()（2）（—100)×(－＋－0.1)21025预学检测：2157（1）8×(－)×(－0.125)（2）()×(－36)32612二、课堂导学：探究活动（一）:做一做见课本P52（小组同学交流，小组代表在班上交流）总结1.几个不是0的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数；如果一个因数是0，积等于.2.有理数的乘法运算律（1）乘法交换律：两个数相乘，交换，。即ab.完成教材P53随堂练习（2）乘法结合律：三个数相乘，先把，或者先把，.即(ab)c.努力学习成就未来 定边三中七年级数学（上）导学案执笔人：杨小飞审核人：王懿学生姓名：--------------------班级：---------------------------2.确定下列各题中有理数a与b的符号，其中|a|＞|b|(1)已知a+b>0,a×b>0;三、学习评价：(2)已知a+b>0,a×b