好 有理数的乘法
加入VIP免费下载

好 有理数的乘法

ID:1186055

大小:417 KB

页数:23页

时间:2022-07-12

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
有理数的乘法(1)2006.9.22 我们知道:3×2=3+3=60123456-1633类似地:3×(-2)如何计算,在数轴上怎样表示?回顾与思考: 水库水位的变化甲水库第一天甲水库的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天4天后,甲水库水位的总变化量是多少?如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么,4天后,甲水库水位的总变化量是:3+3+3+3=3×4=12 水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水库的水位每天下降3cm,第一天第二天第三天第四天4天后,甲、乙水库水位的总变化量是多少?如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么,4天后,甲水库水位的总变化量是:3+3+3+3=3×4=12(−3)+(−3)+(−3)+(−3)=(−3)×4=−12乙水库水位的总变化量是: 水库水位的变化(−3)×4=−12(−3)×3=,(−3)×2=,(−3)×1=,(−3)×0=,−9−6−30(−3)×(−1)=,(−3)×(−2)=,(−3)×(−3)=,(−3)×(−4)=,第二个因数减少1时,积怎么变化?36912当第二个因数从0减少为−1时,积从增大为;积增大3。03猜一猜? 探究(−3)×4=−12(−3)×3=,(−3)×2=,(−3)×1=,(−3)×0=,−9−6−30(−3)×(−1)=,(−3)×(−2)=,(−3)×(−3)=,(−3)×(−4)=,36912由上述所列各式,你能看出两有理数相乘,因数与它们的积之间的规律吗?负数乘正数积为负,绝对值相乘;负数乘0得0;负数乘负数积为正,绝对值相乘; 试一试,你也很棒哦!说出下列各个算式的结果:3×7,(-3)×(-7),(-3)×7,7×(-3),0×(-3)由此你认为两个有理数相乘有哪些规律?+21+21-21-210 有理数的乘法法则两数相乘,同号得,异号得,并把绝对值相乘;任何数与零相乘得。正负零 口答:(1)6×(-9);(2)(-6)×(-9);(3)(-6)×9;(4)(-6)×1;(5)(-6)×(-1);(6)6×(-1);(7)(-6)×0;(8)0×(-6);(9)(-6)×0×25(10)(-0.5)×(-8);看谁做得又快又准. 例题解析例1计算:(1)(−4)×5;(2)(−4)×(−7);(3)(4)解:(1)(−4)×5(2)(−4)×(−7)=−(4×5)=+(4×7)=−20;=28;(3)(4)=1;=1;求解中的第一步是;确定积的符号第二步是;绝对值相乘 倒数的定义由例1的(3)、(4)的求解:解题后的反思(3)(4)=1;=1;可知我们把乘积为1的两个有理数称作互为倒数. 我来说一说:请说出下列各数的倒数:(1)(3)-2(2)(4)(5)-2.5(7)(8)(6)1(9)0-1 例题解析例2计算:(1)(−4)×5×(−0.25);解:(−4)×5×(−0.25)=[−(4×5)]×(−0.25)=+(20×0.25)=5.=(−20)×(−0.25)三个有理数相乘时,先把前两个相乘,再把所得结果与另一个数相乘. 例题解析例2计算:(1)(−4)×5×(−0.25);(2)解:(1)(−4)×5×(−0.25)=[−(4×5)]×(−0.25)=+(20×0.25)=5.=(−20)×(−0.25)(2)=−1.=(4×5×0.25)+− 例2计算:(1)(−4)×5×(−0.25);(2)解:(1)(−4)×5×(−0.25)(2)=(4×5×0.25)+−有一因数为0时,积是多少?几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号怎样确定?乘积的符号的确定 乘积的符号的确定几个有理数相乘,因数都不为0时积的符号由确定:负因数的个数负因数个数为奇数个时,积为负,负因数个数为偶数个时,积为正。有一个因数为0时,积是0。 观察下列各式,它们的积是正的还是负的?(1)(-1)×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0可要看清楚哦温馨提示: 计算下列各式:①②③④⑤认真算算,这些重点是不是真的都掌握了?和以前学过的乘法相比有什么区别和联系? 填空(用“>”或“<”号连接):(1)如果a<0,b<0,那么ab0;(2)如果a<0,b>0,那么ab0;(3)如果a>0,b>0,那么ab0;(4)如果ab<0,那么a0,b0;(5)如果ab>0,那么a0,b0.><>做做看,你的能耐是不是真的有长进了? 把-6表示成两个整数的积,有多少种可能性?你能把他们全部写出来吗?挑战自己,其实我很棒的!! 1、本节课你学到了什么?小结与思考2、本节课你印象最深的是什么?3、本节课后你还有什么疑问? 重点知识回顾1、两数相乘,同号得,异号得,绝对值相乘;0乘任何数得。正负02、几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号由确定:负因数的个数奇数个为负,偶数个为正。有一因数为0时,积是0。0没有倒数,倒数等于本身的数是+1,-1.3、 恳请各位老师多提宝贵建议谢谢

10000+的老师在这里下载备课资料