1.4.1有理数的乘法(2)
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1.4.1有理数的乘法(2)

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时间:2022-07-12

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资料简介
1.4有理数的乘除法(第2课时)1.4.1有理数乘法(2)义务教育教科书数学七年级上册 课件说明本节课学习多个有理数的乘法运算,及乘法交换律、结合律、分配律.学习目标:理解并掌握多个有理数相乘时积的符号的确定,能利用乘法运算律进行简便计算.学习重点:能熟练掌握多个有理数的乘法运算. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.知识回顾 问题1观察下列各式,它们的积是正的还是负的?,,,思考:几个不是0的数相乘,积的符号.与负因数的个数之间有什么关系?归纳:几个不是0的数相乘,负因数的个数是______时,积是正数;负因数的个数是_________时,积是负数.偶数奇数 问题2计算:(2)(1) 几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于____.问题3你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.0 问题4计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现.(2)(3)(4).(1)一般地,有理数乘法中,两个数相乘,乘法交换律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者乘法结合律:交换因数的位置,积相等.先把后两个数相乘,积相等.60 ,即在上述运算过程中,你得到什么规律呢?一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加..分配律:问题5阅读,并思考: 问题6用两种方法计算:.思考:比较上面两种解法,它们在运算上有什么区别?解法2用了什么运算律?哪种解法运算量小? 通过本节课的学习,你有什么收获和体会?还有什么疑惑?小结与归纳 课后作业习题1.4复习巩固第7题(1)(2)(3);习题1.4复习巩固第8题(4);习题1.4复习巩固第14题. 下节课我们继续学习!再见

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