有理数的乘法运算律一、复习回顾:1.有理数加法法则是?2.有理数的减法法则是什么?3.有理数乘法法则是?4.小学学过哪些运算律?二、探究新知:例1计算:8×(-6)=-48(-6)×8=-488×(-6)=(-6)×8思考:小学学过的乘法的交换律在有理数乘法中成立吗?一般的,在有理数中,两个数相乘交换因数的位置,积相等。乘法交换律:ab=__ba_______例2计算:[3×(-4)]×(-5)=3×[(-4)×(-5)]=[3×(-4)]×(-5)=3×[(-4)×(-5)]三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等乘法结合律:(ab)c=a(bc)根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘例3计算:5×[3+(-7)]=5×(-4)=5×3+5×(-7)=15-35=即5×[3+(-7)]=5×3+5×(-7)一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。分配律:a(b+c)=ab+ac根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加。例4.用两种方法计算思考:比较上面两种解法,它们在运算上有什么区别?解法2用了什么运算律?哪种解法运算量小?练习巩固:(1)(3)3.14x84+3.14x37-3.14x21课堂小结:1.乘法的交换律:2.乘法的分配律:3.乘法的结合律:
注意:运算律很重要关键是在计算过程中,要灵活运用,使计算过程注意事项1、乘法的交换律、结合律只涉及一种运算,而分配律要涉及两种运算。2、分配律还可写成:ab+ac=a(b+c),利用它有时也可以简化计算。3、字母a、b、c可以表示正数、负数,也可以表示零,即a、b、c可以表示任意有理数。课堂作业:下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?1、(-8)+(-9)=(-9)+(-8)2、[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)]用简便方法计算下列各题