有理数的乘法导学案1

奋飞辅导班有理数的乘法学导学案1预习检测1.计算3×3=3×2=3×1=3×0=可以发现规律：随着后一乘数逐次递减________,积_________。要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有；3×（-1）=3×（-2）=3×（-3）=2.计算：3×3=2×3=1×3=0×3=可以发现规律：随着前一个乘数逐次递减____________,积__________。要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：（-1）×3=（-2）×3=（-3）×3=从符号和绝对值两个角度归纳如下：正数乘正数，积为___________;正数乘负数，积是________;负数乘正数，积是________.积的绝对值等于_________.利用上面的结论计算：（-3）×3=（-3）×2=（-3）×1=（-3）×0=可以发现规律:随着后一乘数逐次递减________,积_________。（-3）×（-1）=（-3）×（-2）=（-3）×（-3）=归纳：负数乘负数，积为__________,乘积的绝对值等于___________.总结有理数乘法法则：两数相乘，同号得________,异号得_______,并把绝对值___________,任何数与0相乘，__________.4.计算：（－）×（-2）= 归纳：___________的两个数互为倒数。三、当堂检测:1.计算：1）6×（—9）=.2）（—4）×6=.3）（—6）×（—1）=4）（—6）×0=.5）6）.2.若m、n互为倒数，则2mn=________.3.计算（-4）×（－）的结果是（）A8B-8C2D-24.写出下列各数的倒数1，—1，5，—5，，5、商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？四、自我检测1、（1）5×（－4）=；（2）（－6）×4=；（3）（－7）×（－1）=；（4）（－5）×0=；（5）＿＿＿；（6）；（7）（－3）×（8）（+4）×（－5）=；2、（1）－8的倒数是＿＿＿，它的相反数是＿＿＿，它的绝对值是＿＿＿；（2）的倒数是＿＿＿，－2.5的倒数是＿＿＿；（3）倒数等于它本身的有理数是＿＿＿。绝对值等于它本身的有理数是相反数等于它本身的有理数是3、a>0，b