生命的意义课件

生命的意义苏·奥斯特洛夫斯基选自《钢铁是怎样炼成的》 作者简介奥斯特洛夫斯基（1904—1936）前苏联著名的无产阶级革命作家。他出生于工人家庭，家境贫寒，只念过三年书。十月革命胜利后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争。十五岁加入共青团，当过侦察兵、筑路工人，在与白匪斗争中受了重伤，右眼失明。25岁时全身瘫痪，双目失明。但他却以惊人的毅力顽强战斗，创作了《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》等优秀作品。 作品介绍《钢铁是怎样炼成的》是前苏联革命文学中最优秀的文学作品之一。主人公保尔.柯察金12岁就被迫辍学去做工。少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红军后，战斗中大腿受伤，右眼失明。修筑铁路时起得最早，睡得最晚。满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。糟糕的身体让收到抚恤金的同时，还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅24岁．带着从未有过的绝望保尔想要自杀，但最终活了下来。他开始阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了．他只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作．他的小说《暴风雨所诞生的》就是在这种艰难的情况下完成的，作品问世后大受欢迎。 课文有关情节课文节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章。这一章写了保尔由于伤寒卧床，一月之后，战胜死神，站了起来。刚恢复，他就急切地想回到曾与他共同战斗过的阶级弟兄们身边，与他们继续并肩去建设苏维埃。离开故乡之际，他来到烈士墓前，深情悼念那些为革命而牺牲的战友。 时间：十月革命以后到社会主义工业化建设初期地点：前苏联主人公：保尔·柯察金中心：塑造了苏联第一代共青团员的光辉形象，记录了保尔坚持共产主义理想，顽强与各种困难做斗争的一生。小说三要素 岔口：（）栅栏：（）绞架：（）空寂：（）虚度年华：碌碌无为：（）道路分岔的地方。用木条或铁条作成的类似篱笆而较坚固的东西。把人吊死的刑具。空旷寂静。白白地度过时光、岁月。平平庸庸没有什么作为。chàzhàlanjiǎojìlù生字新词 默读1—4段，完成“自读检测”，体会环境描写的作用。1、找出描写小镇“阴郁而冷清”的词语？2、为何要描写这些景物？3、找出描写墓地“散发出新春的气息”的词语？冷冷清清、阴森森、空寂显示白匪严重破坏后的痕迹和创伤，渲染了悲壮、凄凉的气氛，烘托保尔沉郁、悲愤的心情和对烈士的哀悼之情。苍翠的小树、挺拔的青松、如茵的嫩草、复苏的大地 4、对墓地的景物描写有什么作用？5、为何作者先后描写出截然相反的景物特点？这是季候的实况，又隐喻着烈士们的牺牲换来了新生活的景象。表达对烈士的缅怀和崇敬。表明虽然历经磨难，但因为这丝春意，保尔开始从哀痛中走出来，重新思考生命的意义。 人最宝贵的/是生命。生命/对每个人/只有一次。这仅有的一次生命/应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够/不为虚度年华/而悔恨，不因碌碌无为/而羞耻：在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了/世界上最壮丽的/事业——为人类解放而进行的斗争。”第7段的朗读重音和朗读节奏、语气坚定深沉、充满信心语气： 名言：人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”思考：1.为什么说人最宝贵的是生命？一、二两句是什么关系？2.“仅有的一次生命应当怎样度过呢？”请从正反两方面回答。第三句用了什么修辞手法?3.这段话的中心意思是什么？ 1.因为生命对每个人只有一次。一、二两句是因果关系。2.反面：不虚度年华，不碌碌无为。正面：把整个生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。第三句用了设问的修辞手法。3.为共产主义事业奋斗终身。 “只有死亡的事实才能深刻的提出生命的意义问题。这个世界上，生命之所以有意义，只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡，那么生命就会丧失意义。”——俄国思想家别尔嘉耶夫理解：“人，应当赶快生活”这句话。 生命的意义生命的意义人应该怎样活着人生目标生活方式 拓展练习：1.背诵“人最宝贵的是生命……”这段名言。2.你准备怎么度过你的一生呢？请仿照保尔的名言写一段话。