《金色的鱼钩》同步练习.doc

《金色的鱼钩》同步练习编辑：指导：第6页共5页 日期：第6页共5页 《金色的鱼钩》同步练习课文13金色的鱼钩第6页共5页三、多音字组词.quangumimanzhanyangzhouwen）皱（）桅（）弥（）波（）脆（）你（yugouyutang第6页共5页第6页共5页宿.）严厉一（）沉重一（）的情绪（（）（））））地合不拢眼（）缝（）四、近义词.安顿一（）弥漫一（）衰弱一（五、反义词.衰弱一（）爱惜一（）严厉一（六、用合适的词语康空.（）的鱼汤（）的声音（七、选择恰当的词语填到句中的括号里.规则规矩1.我们要遵守交通（）.2.吃饭的时候不说话是我们家的（）.集中收集第6页共5页3法师把大家的建议（）起来，打算选出敢合适的班长.4.春天是一幅画，它（）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳.第6页共5页八、请根据意思，写出相应的词语.L没有边际.（）2.（笑容、光线等）减弱或消失.（）3.禁不起挫折；不坚强.（）4.只剩下微弱的一口气，形容临近死亡.（）5.不转眼珠地看，形容注意力集中.（）第6页共5页 九、根据课文内容回答问题.第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半3面漂着一丁点儿野菜.他笑着说：“吃吧，就是少了点儿.唉!一W巳经上了钩，又跑啦!”我端起搪起碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边.7不知道为什么，也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况，皱起“怎么了，吃不下?要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，;你们必须吃下去.小梁，你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的，我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里.4身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤.老班长看着我们吃完，脸.展开了，嘴边露出了一丝笑意.可是我的心里好像塞了铅块似的，1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道这句话中的“意大什么？2•从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么？3,用“”画出与加粗句子相照应的句子.4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重才“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说i话写出来.参考答案：一、读拼音，写词语。收敛脆弱颗骨弥漫鱼钩情绪安顿瞻仰皱纹鱼塘二、比一比，再组词。剑（大剑）颊（颊骨）皱（皱纹）桅（桅杆）弥（弥漫）敛（收敛）灌（灌木）波（波浪）脆（脆弱）你（你好）三、多音字组词。feng转补su宿舍feng转隙xiu一宿xiu星宿第6页共5页 四、近义词。安顿一（安排）弥漫一（充满）衰弱一（虚弱）严厉一（严肃）五、反义词。衰弱一（强壮）爰惜一（糟蹋）严厉一（温和）沉重一（轻松）六、用合适的词语填空。（新鲜）的鱼汤（低沉）的声音（饱满）的情绪（整夜）地合不拢眼七、选择恰当的词语填到句中的括号里。规则规矩1.我们要遵守交通（规则\2.吃饭的时候不说话是我们家的（规矩1集中收集3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。八、请根据意思，写出相应的词语。1.没有边际。（无边无际）2.（笑容、光线等）减弱或消失。（收敛）3.禁不起挫折；不坚强。（脆弱）4.只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。（奄奄一息）5.不转眼珠地看，形容注意力集中。（目不转睛）九、根据课文内容回答问题。1."最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的"意思"指的是什么?①让"我"不要感情用事，应顾全大局;②如果"我"不吃,老班长吃鱼骨的秘第6页共5页 密就会暴露，让"我"赶紧吃，给两位小同志做榜样。1.从"老班长看看我们吃完，脸上的皱纹舒展开了“能看出什么？战士们喝下鱼汤,老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友,唯独没有自己的高尚品质。2.用”―”画出与加粗句子相照应的句子。3.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，"我"的心里为什么沉重极了?当时，"我"的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把"我"想说而没说出的话写出来。"我"知道鱼来之不易且老班长将鱼让给三个病号，自己只是硬咽草根，用鱼骨充饥，"我"不忍心喝下鱼汤，却又迫不得已，所以很沉重。第6页共5页